070112大一统的汉朝.pptx

第12课 大一统的汉朝 1、了解两汉兴衰的基本脉络,掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。 2、通过思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”?培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 3、通过本课的学习,使学生认识,汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 学习目标 1、重点： （1）文景之治、 （2）汉武帝的“大一统”。 2、难点： 如何理解“大一统”的含义。 学习重难点 1、简述“文景之治” 形成的背景、原因、措施和表现。 2、归纳汉武帝的大一统的措施（政治、思想）和作用。 自学预习 大一统: 就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的 政治局面。 西汉初年的经济形势： “民失作业，而大饥馑。……人相食，死者过半。自天子不能具醇（chún）驷（sì），而将相或乘牛车。” ——班固《汉书》 材料中反映了西汉初年怎样的经济形势？ 面对如此局面，汉初统治者采取了什么样的措施呢？ 汉初经济萧条，国家贫困的荒凉景象 秦的暴政和秦末长期的战争造成的 为什么会出现这种情况？ 如果你是刘邦，面对经济萧条，国家贫困的形势，你会怎么做？ 汉高祖 吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。 “以德化民” 不株连九族， 不诛罚无罪之人； 废除诽谤有罪的法令，取消肉刑； 赏赐老人，收恤孤独之人； 轻徭薄赋 徭役：一年服役一个月 三年服役一个月 赋税：十五税一（汉高祖）全免田租（汉文帝） 三十税一（汉景帝） 提倡节俭 “治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。”——司马迁《史记》 汉初统治者采取了哪些发展经济的措施？ 1、轻徭薄赋 ，奖励农桑； 2、提倡节俭，以身作则； 3、重视“以德化民” 文帝景帝的统治时期出现了怎样的局面？被称为什么？ 汉景帝 汉文帝 海内安宁，家给人足。 ——《资治通鉴》 “都鄙廪庾尽满，而府库余财。” ——《汉书·食货志》 注： ① 都鄙：城市和农村。 　　 ② 廪庾：粮仓。 社会比较安定，百姓富裕起来。 文景之治 汉武帝的大一统 经过汉初的休养生息，到汉武帝时，汉朝经济繁荣，国力雄厚，人口达3000多万。 这是汉武帝能实现汉朝大一统的基本条件，但也留下了一系列的问题妨碍汉武帝完成大一统。 材料一西汉初年的分封制汉初，刘邦大封同姓王，以为依仗刘氏“天下一家”的格局，就能巩固皇权，稳定天下，他分封给同姓诸侯王的土地面积甚至超过了中央直辖的土地面积。结果他死后不过18年，诸侯王就发动了叛乱。 材料二 资料三：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万乘，和天子一样威风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 诸侯国势力强大，严重威胁到中央 这些材料说明了什么? 面对诸侯势力膨胀，汉武帝是如何解决的？ 颁布“推恩令”，逐步分化瓦解诸侯国势力。 政治措施：推恩削藩 想一想：汉武帝接受主父偃建议，实施推恩令有何巧妙之处？ 资料二：西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利。 思想的不统一，不利于中央集权 此材料说明了什么? 我用哪种思想来治理国家最好呢？ 用儒家思想来教化百姓，百姓就会安分守己，天下可以太平。儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。 治理国家要顺其自然，无为而治。百姓无拘无束，可以对皇帝说三道四。 制定严厉刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上？ 儒家 道家 法家 “罢黜百家，独尊儒术” “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（他们的专长不是六艺（礼乐射御书数）和儒家思想的人，要把他们发展的道路断绝，不能让他们发展 ） ——董仲舒 儒术：以儒家学说为主，又加入某些法、道二家主张的混杂思想。 董仲舒 (前179一前104) 思想方面 (1)采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。 (2)汉武帝还大力推行儒学教育，在长安兴办太学。 汉武帝的大一统 汉武帝（公元前156年—公元前87年），即刘彻，汉景帝子，公元前140—前87年在位。在位期间，他采取了一系列加强中央集权的重要措施，使汉朝出现大一统的局面，进入了西汉的鼎盛时期。 汉武帝和秦始皇在加强思想控制方面采取的措施有何不同？ 相同：都与儒家学派有关，目的都是加强思想控制 不同：手段不同(对待儒家的态度不同)。