“小数的性质”_874010.ppt

他俩说得对吗？为什么？ 西师版数学四年级（下）第五单元 故事书的定价是5元1角，他俩说得对吗？为什么？ 1、通过假设、验证、归纳等活动，探索出小数的性质。 2、能运用小数的性质，能按要求改写小数。 1、在0.3的末尾添上1个0是（ ）？ 2、0.3与0.30相等吗？为什么？ 带着问题自学p53例1 1、要求独立自主完成任务。 2、有困难的可借助课本、小组内伙伴或向老师请教。 3、学会向他人学习的好习惯，学完后举手示意。 1、在0.3的末尾添上2个0，小数的大小会变吗？为什么? 2、从例题1中，你发现了什么？ 3、小数的基本性质是什么？你是怎么理解的？ 小数的性质： 小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。 0.3=0.30=0.300 下面的小数中，哪些“0”去掉后小数的大小不变？ 0.700 0.070 130.10 0.105 不改变数的大小，把下面的数改成两位小数？ 0.030=0.03 0.8=0.80 1.760=（ ） 50.5=（ ） 30.030=（ ） 10=（ ） 和同桌一起，说出大小相等、小数位数不同的小数 “在小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变”这句话对吗？请举例说明！ 1、通过这节课你有什么收获和大家分享？ 2、我们是怎样探索小数的性质的？ * * * m * * * m m m m