国际贸易试卷b卷参考答案及评分标准.docVIP

2009～2010学年第二学期期末考试《国际贸易》(B卷)试题答案及评分标准 名词解释题(每题3分，共15分) 1、也称世界贸易地理分布，是指一定时期内世界各洲、各国或各个国家集团的对外贸易额在世界贸易总额中的比重（2分），反映各洲、各国参与国际商品流通的水平（1分）。 2、是指世界各国的劳动分工（2分），是一国内部社会分工向国外的延伸和拓展。（1分） 3、所谓要素禀赋是指一国所拥有的两种生产要素的相对比例，即要素存量比例（2分），是个相对量，而不是绝对量（1分）。 4、是指一国在某一时期（通常为1年）出口总额与进口总额之间的差额（2分），分为顺差、逆差、平衡（1分）。 5、出口国以低于国内市场价格甚至低于生产成本的价格把商品销售到别国市场，从而达到打垮进口国竞争对手，占领别国市场的目的（2分），属于一种价格歧视行为（1分）。 二、单项选择题（每题1分，共10分） 1、A 2、C 3、A 4、A 5、B 6、A 7、D 8、B 9、B 10、C 三、多项选择题(每题2分，共16分) 1、ABCD 2、AB 3、BE 4、ACE 5、BE 6、ABC 7、ABD 8、ABCD 四、简答题（每题7分，共28分） 1．简述贸易政策的目的。 （1）保护本国产业和市场（1分） （2）扩大本国产品出口（1分） （3）增加就业,促进经济增长（1分） （4）保护国家经济安全,维护国际收支平衡（1分） （5）保护环境（1分） （6）保护人类和动植物的生命或健康（1分） （7）维护本国的对外政治关系（1分） 2、简述里昂剔夫反论的主要内容 答：里昂剔夫在１９５１年运用投入产出分析法（1分），用美国１９４７年２００个产业的贸易经验数据进行分析发现，１９４７年美国出口产品的资本-劳动比与进口替代产品的比重比重值为0.77，或进口替代产品的资本—劳动比与出口产品的比值为1.30（3分），美国是通过对外贸易节约资本和安排剩余劳动（1分）。这与要素稟赋理论的推论不相符（2分）。 3．简述国际贸易的动态利益。 答：（1）可以刺激企业素质的提高，增强企业国际竞争力；(2分) （2）可以使各国生产扩大,消费增加,实际福利水平提高；（2分） （3）有利于一国产业结构的调整和优化；（1分） （4）有利于开拓新的市场,促进经济增长；（1分） （5）1841年李斯特（Friedrich List）发展了汉密尔顿的保护关税学说，建立了一套以生产力理论为基础、以保护关税制度为核心的保护贸易理论——保护幼稚工业理论（2分）。李斯特对流行学派进行了批判，他指出,流行学派是无边无际的世界主义，不承认国家原则，也不考虑如何满足国家利益；只考虑交换价值，而没有考虑到国家的精神和政治利益、眼睛和长远的利益以及国家生产力；流行学派混淆了私人经济原则和国家经济原则，完全抹杀了国家和国家利益的存在（2分）。李斯特认为，贸易保护必须以促进和保护国内工业国内力量为目的（1分）。主张当一国处于农工业时期时应采取贸易保护政策，但他同时指出，保护制度必须与国家工业的发展相适应，只有这样，这个制度才会有利于国家的繁荣，对于保护制度的任何夸张都是有害的。他还提出了一系列保护幼稚工业的政策主张（2分）。 五、案例分析题（每题8分，共16分） 1．答：美国制定贸易政策的目的之一是运用各种贸易壁垒限制对本国产业和市场有影响的外国产品进口，保护国内产业和市场（3分）。美国的做法违背了WTO的非歧视原则即国民待遇原则，形成了对外国产品的歧视，损害了委内瑞拉汽油产品正常的出口利益（3分）。美国的做法是一种贸易保护主义行为，败诉是必然的（2分）。 2．根据要素价格均等化理论和美国的要素稟赋状况可推知，贸易会使美国劳动的价格和实际收入下降（3分）。但国际贸易不是美国技术工人和非技术工人工资差距扩大的唯一原因，而是由多种原因造成的（3分）。国际贸易对美国技术工人和非技术工人工资差距扩大的影响有限，只有10%左右（2分）。 六、论述题（15分） 试述20世纪70年代后新贸易保护主义抬头的原因及区别于传统贸易保护主义的特点。 新贸易保护主义出现与加强的原因：（8分） 1、1974-1975年和1980-1982年两次世界性的经济衰退，对西方国家经济是一个沉重打击。（2分） 2、主要工业发达国家的对外贸易发展不平衡。（2分） 3、国际货币关系失调。（2分） 4、贸易政策的相互影响。（2分） 区别于传统贸易保护主义的特点：（7分） 限制进口措施的重点从关税壁垒转向非关税壁垒。（3分） 奖出限入措施的重点从限制进口转向鼓励出口。（2分） 从贸易保护制度转向更系统的管理贸易。（2分） 1