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游戏教学法在小学英语教学中的运用_NoRestriction.pdf
华中师范大学
硕士学位论文
游戏教学法在小学英语教学中的运用
姓名:宋建萍
申请学位级别:硕士
专业:教育管理
指导教师:吴航
硕士学位论文
⑨MASTER’STHESl8
摘要
社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突显。英语作为一种
非常重要的信息载体,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。《英语课程
标准》指出,兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教
学的一项重要任务。在小学英语课堂教学中,适当地运用游戏进行教学,可以在很
大程度上提高课堂教学效率,增强课堂活力。游戏教学法可使学生在英语课堂游戏
活动中,在获得知识、技能和能力的同时,体验学习的乐趣,在愉快的气氛中建立
信心,为终身学习和全面发展打下良好的基础。本文通过对游戏教学法特点的分析,
针对小学阶段学生的心理特征,给出了有效的游戏实践方案,并对小学阶段不同类
型的游戏再次进行分类分析,讲述如何有针对性的对不同阶段的学生采取科学有效
的游戏教学方法和途径。
关键词: 英语;兴趣;小学;游戏;方法;途径
Abstract
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