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9、《苹果落地》
北师大版二年级语文上册 史梦瑶 苹果 （ ）的 苹果 落地 苹果 落地 苹果 落地 苹果 落地 苹果 落地 苹果 落地 苹果 落地 第一步： 1.拼拼音节，读准字音。 2.把句子读通顺。 科学 苹果 落地 乘凉 忽然 习以为常 熟透 自言自语 观察 研究 秘密 吸引 反复 思考： 阅读第2自然段，想一想， 牛顿发现了什么 ？他的表现怎样？ 1、看到苹果落地，牛顿想到了什么？ （在文中用“——”画出句子） 2、为了弄明白这个问题他是怎样做的？ （在文中用“～～”画出句子） 3、牛顿发现苹果落地的秘密是什么？ 原来，这是因为 ________________________________。 小组讨论： 牛顿是个什么样的人？ 牛顿_____________________ 牛顿从小爱动脑筋，遇 到问题总要问个为什么。
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