幼儿心理学试卷一.docVIP

2014年幼师招聘考试模拟试题一 《幼儿心理学》 一、单项选择题(本大题共小题。每小题1分，共分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。．儿童刚出生时，最发达的感觉是()。A．痛觉B．听觉C．味觉D．视觉．儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种()。A．选择性注意B．有意注意C．定向性注意D．随意注意．人类认识活动的核心是()。A．记忆B．感觉C．知觉D．思维．1岁至1岁半儿童使用的句型主要是()。A．单词句B．电报句C．简单句D．复合句．20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。A．桑代克B．皮亚杰C．斯金纳D．杜威．正常婴儿主要依靠何种感觉定位?()A．视觉B．听觉C．触觉D．运动觉．幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。A．半圆形—圆形—三角形—正方形B．正方形一长方形—八边形一五边形C．五边形一八边形一三角形一正方形D．圆形一半圆形一正方形一三角形．儿童语言最初是()。A．对话式的B．独自式的C．连贯式的D．创造性的．()阶段的标志是守恒观念的形成。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段．孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。A．“真香!”B．“我要吃!”C．“这是什么?”D．“这儿有个苹果。”( )是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。A．想象B．表象C．梦想D．创造性1．儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()。A．感觉B．知觉C．记忆D．思维 1．在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按()进行推理和判断。A．游戏逻辑B．生聒逻辑C．直观逻辑D．客观逻辑关于幼儿言语的发展，正确的表述是()。A．理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B．理解语言和语言表达同时同步产生C．语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D．理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的．儿童最早能够辨别的图形是()。A．圆形B．正方形C．三角形D．长方形 ．被动使用记忆策略的阶段大致出现在()左右。A．2岁B．4～5岁C．5～7岁D．7～8岁．幼儿想象的典型形式是()。A．随意想象B．再造想象C．不随意想象D．相似想象．想象发展的初级阶段在()。A．0～2岁B．2～3岁C．3～6岁D．5～6岁 ．前运算阶段发生在()。A．0～2岁B．2～7岁C．7～11岁D．12～16岁．以下正确的表述是()。A．幼儿使用动词的频率高于名词B．幼儿使用频率最高的是动词C．实词在4～5岁增长最快D．形容词在3岁增长最迅速二、填空题(本大题共小题。每空1分，共1分)．注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中________是被动的，_________是主动的。．_______指人脑对客观事物的概括和间接的反映，基本特点就是________和间接性。.________是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。．幼儿有意注意的形成与_______在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系。．________前儿童的注意基本上属于无意注意。从功能看，内部言语的特点是不作为交流的工具，是对自己的言语，因此，又称______忆过程可以分为__________、__________、_________三个基本环节。是个人借助________传递信息、进行交际的过程。 三、名词解释(本大题共小题，每小题4分，共分)1．再造想象2．3．直观行动思维四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1简述成人在幼儿有意注意发展过程中的作用。2．3．简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。．游戏为什么是促进幼儿心理发展的最好活动形式? 五、论述题(本大题共2小题。每小题分。共1分)请论述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。六、案例分析题(本大题共14分)特别喜欢听古典音乐，他也很崇拜音乐家。有一天，他跟妈妈说：“今天，肖邦叔叔到我们幼儿园来了，还给我们弹钢琴呢!”妈妈听了吓了一跳，以为孩子在说谎。请根据幼儿想象的有关原理，对此例加以分析。 幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛?”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声