【生物】3.3_细胞核____课件2.ppt

第3章 细胞的基本结构 第3节 细胞核——系统的控制中心 人教版必修1 导学案反馈 组别 组员表现 组别 组员表现 1组 7组 2组 8组 3组 9组 4组 10组 5组 11组 6组 存在的问题 不认真，敷衍了事； 双色笔的使用。 什么叫对自己负责？ 学习目标 1.阐明细胞核的结构和功能，认同细胞核是 生命系统的控制中心。 2.尝试制作真核细胞的亚显微结构模型。 3.主动参与、探究发现、合作交流、敢于质 疑；激情投入，快乐学习。 学习重难点 1.重点：（1）细胞核的结构和功能； （2）制作真核细胞的三维结构模型。 2.难点：理解细胞核是系统的控制中心。 细胞膜 细胞质 细胞核 合作探究 集智妍讨 控制音量，积极主动，只做该做的事。 激情投入，快乐学习！ 准备展示！ 展示内容 展示组 展示内容 展示组 教材辅助 1、(1)(2) 11组 探究点一 问题四 10组 教材辅助 1、(3)(4) 9组 探究点二 问题一、二 8组 教材辅助 2、(1) 7组 探究点二 问题三、四 6组 教材辅助 2、(2)(3) 5组 探究点二 问题五 4组 探究点一 问题一、二 3组 谈谈你的收获 2组 探究点一 问题三 1组 干净利落 不耽误时间 真核细胞 绝大部分有１个细胞核 有的多个：草履虫双核，人的骨胳肌细胞中的细胞核达数百个。 植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。 资料１美西螈核移植实验 胚胎细胞 卵细胞 核移植 去核 取核 ？ 黑美西螈 白美西螈 黑美西螈 资料１美西螈核移植实验 通过两种美西螈细胞核移植的实验，你认为生物体形状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的，为什么？ 资料２蝾螈受精卵横缢实验 实验结论： 细胞的分裂、分化是由细胞核控制的 资料３　变形虫去核实验 你可以得出什么结论? 精子细胞细胞质极少，成熟红细胞没有细胞核，它们寿命都很短。 资料4　伞藻嫁接实验和核移植实验 资料4　伞藻嫁接实验和核移植实验 细胞核的结构 外膜 内膜 核仁 核孔 染色质 核膜 1、核膜：双层膜，起屏障作用，把核内物质和细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质间的信息交流和物质交换。 核孔:实现核质之间频繁的物质 交换和信息交流。大分子 物质的进出通道。 2、核仁： 通常是匀质的球形小体。 在细胞有丝分裂过程中，核仁有周期性地消失和重建。 参与某种RNA的合成以及核糖体的形成。 3、染色质 1）概念：主要指细胞核内容易被碱性染料 染成深色的物质。 2）化学成分： 主要是DNA和蛋白质 3）染色质与染色体的关系 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。 螺旋化（短粗状） 解旋（细丝状） 染色质 （分裂间期） 染色体 （分裂期） 基因 染色体 DNA 组蛋白 染色质丝 分裂间期 分裂期 螺旋化、变粗、变短 解螺旋 染色质 [丝状] 染色体 [杆状] 果蝇唾液腺细胞特大染色体 细胞是一个统一的整体 结构： 功能： 调控： 与外界的联系： 细胞核与细胞质通过核孔相通 核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完整的生物膜系统 细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动 细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心 不断地与外界进行物质交换和能量转换，与外界环境形成一个统一的整体 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。