【课件·4】中华文化的勃兴(二)..ppt

第九课 中华文化的勃兴（二）春秋战国——思想家辈出的时代 第9课 中华文化的勃兴（二）春秋战国——思想家辈出的时代 一、大思想家、大教育家孔子： 1、生活时期： 2、历史地位： 3、思想主张： 4、教育成就： 二、思想家老子： 三、百家争鸣： 墨家（墨子）、儒家（孟子）、道家（庄子） 法家（韩非）、兵家（孙武） 学习小结 “一”：一位教育家 “百”：百家争鸣 “两”：两位思想家 “温故而知新” 秦国最终成为战国七雄中实力最强大的国家，其主要原因是（ ） A、牛耕得到推广 B、广泛使用铁制农具 C、推行商鞅变法 D、重视水利工程建设 商鞅实行变法是哪家思想的具体实践（ ） A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家 升旗仪式结束后，长安街上到处是垃圾。 苏州观前街路口，几名青年翻越隔离栏。 南京中山陵明孝陵神道上，游客攀爬石像。 游客在济南市白云泉边洗脚。 思 想 超 市 真诚的寄语 原则：真诚、辩证（优缺点）、可行 范例： 我最欣赏你（我最喜欢你）…… 如果你能……就更好了。（希望你能…… ） 孔子的“仁” “孔子三千弟子”诵读《论语》 小知识：“祭孔”的由来与演变 孔子问礼 反 义 词 学而时习之，不亦说乎？ 我国最早的文字是（ ） A、陶文 B、甲骨文 C、金文 D、大篆 在商周青铜器上刻铸的文字叫做（ ） A、陶文 B、甲骨文 C、金文 D、大篆 我国有文字可考的历史可以追溯到（ ） A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、战国 谢 谢 ！ 百家争鸣——关于战争 观点： 墨子（墨家）——反对以大欺小，以强凌弱的非正义战争，支持正义战争。主张“兼爱”，“非攻”。 孟子（儒家）——“春秋无义战”反对一切战争，主张“仁政”治国，并提出要合理利用自然资源。 百家争鸣——关于治理国家 观点： 庄子（道家）——倡导“无为而治” 孟子（儒家）——倡导“仁政” 韩非（法家）——主张法制，建立君主专制的中央集权。 2008年祭孔大典于9月28日（孔子诞辰日）在山东曲阜孔庙举行 * * “从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。” ——易中天 儒家 道家 法家 墨家 兵家 孔子 庄子 孟子 墨子 孙武 老子 韩非 改革变法 “爱人” “无为而治” “仁政” “非攻” “知己知彼” 朴素的辩证法 “学而时习之” C D 法家： 严格处罚 儒家： 教育引导 道家： 自我觉悟 我认为 …… 爱 真诚地 大家 最早祭祀孔子可以追溯到公元前478年。孔子死后，鲁哀公令其子孙“岁时奉祀”，以表示对孔子的尊崇与怀念。 汉朝时期开始，历代帝王大都推崇孔子的思想，用最高的祭天大礼祭祀孔子。 随着祭孔规格和礼仪的不断增加，祭孔大典成为与祭祀天地、社稷并列的“国之大典”，成为传承中华文化的象征性仪式。 澳大利亚 韩国 北欧 美国 2008年9月26日，全球第267所孔子学院在巴西的巴西利亚大学成立。 大 高 快乐 祸 小 矮 福 悲伤 历史人物 名片夹 孟 子 生活时期： 历史地位： 主要思想、成就： 庄 子 生活时期： 历史地位： 主要思想、成就： 韩 非 生活时期： 历史地位： 主要思想、成就： 墨 子 生活时期： 历史地位： 主要思想、成就： 孙 武 生活时期： 历史地位： 主要思想、成就： 口头小制作 B C B