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2010年北京市普通高中会考
信息技术考试说明
会考的性质与功能
北京市普通高中信息技术会考,是考查考生信息技术学科学习是否达到国家要求的高中毕业合格标准的水平考试,也是检查和评价高中信息技术学科教学质量的手段之一。
北京市普通高中信息技术会考的对象主要是具有北京市普通高中学籍的高中学生。信息技术学科高中会考成绩达到合格以上等级,考生方可获得《北京市高中会考合格证》,《北京市高中会考合格证》是考生取得《北京市普通高中毕业证书》的重要依据。信息技术学科会考成绩将记入高中学生综合素质评价手册,为高等院校招生提供重要基础性信息。
会考范围
高中信息技术会考的内容为信息技术学科规定学分相对应的模块教学内容,即信息技术基础模块和学生所学习过的一个选修模块的内容。(东城区所用模块为必修1和选修1)
三、会考基本要求
高中信息技术会考对考试内容掌握程度的要求,从知识、技能、情感三个方面由低到高划分为A、B、C三个层次。前一个层次是后一个层次的基础,较高层次包括较低层次的要求。具体含义如下表。(表格略)
四、会考内容标准(表格略)
五、会考等级标准
高中信息技术会考考生的学习成绩分为优秀(A)、良好(B)、合格(C)、不合格(D)四个等级。优秀、良好、合格的等级标准如下所示,不能达到合格等级标准要求的为不合格。
优秀等级要求:
灵活应用信息技术基本概念、原理:熟练使用信息的获取、加工、管理、表达与交流的多种方法和操作技能;能够根据需要选择的高效的工具和优化的方法交流思想开展合作,能创造性地探索并解决日常生活、学习中的实际问题;具有明确的与信息化社会相适应的价值观。
良好等级要求:
掌握信息技术基本概念,正确运用常用术语;运用多种基本方法独立进行信息的获取、加工、管理、表达与交流,掌握基本操作技能;能够根据需要选择适当的工具和方法交流思想开展合作,解决日常生活、学习中的实际问题;了解信息技术对社会的影响;明确社会成员应承担的责任,形成与信息化社会相适应的价值观。
合格等级要求:
理解信息技术常用的基本概念,了解常用术语;运用基本的方法独立进行信息的获取、加工、管理、表达与交流,具备基本的操作技能;能够利用信息技术工具解决日常生活、学习中的问题;了解信息技术对社会的影响,知道社会成员应承担的责任,初步形成与信息化社会相适应的价值观。
六、会考形式与试卷结构
普通高中信息技术学科会考建议采用书面笔答、上机操作的方式。书面笔答以知识性内容为主,上机操作以作品制作为主。书面笔答试卷可包括填空题、选择题、简答题等题型。考试日期建议安排在高一年级第二学期期末,答题时间建议为90分钟。学生平时学习成绩可以适当比例计入会考分数。书面笔答、上机考试及平时成绩分数及各种题型所占比例由各区县确定。
附录:题型示例
信息技术基础
·网络信息检索的主要方法有:直接访问网页、查询在线数据库。
[考查内容] 网上信息检索的几种主要策略与技巧。
[层次要求] A
[答案] 使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎
[难度] 易
·使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎检索信息时,可以缩小有哪些信誉好的足球投注网站范围的措施有
从复杂有哪些信誉好的足球投注网站意图中提炼出最具有代表性和指示性的关键词。
细化有哪些信誉好的足球投注网站条件
用近义词代替关键词。
使用逻辑控制符AND,利用多个条件同时满足要求进行限制。
[考查内容] 根据问题分析信息需求和信息来源并选择适当的方法获取信息。
[层次要求] C
[答案] ABD
[难度] 中
·因特网上的共享软件是以“买前尝试”的方式存在于市场的软件。下列对这种软件的版权描述正确的是
这种软件也具有版权,应该对其合法使用。
这种软件也具有版权,但可以任意自由使用。
这种软件不具有版权,但应该对其合法使用。
这种软件不具有版权,可以任意自由使用。
[考查内容] 计算机的功能、特征。
[层次要求] A
[答案] D
[难度] 易
·学校举办运动会,高一年级3班成立了三个课外活动小组,分别完成校运动会的报道工作。请为他们从下列软件中分别推荐一款软件来完成任务。
第一组:使用 软件,设计电子报刊对运动会的好人好事进行宣传和表彰。
第二组:使用 软件,对运动员的成绩进行记录、统计与分析。
第三组:使用 软件,对用数码相机拍摄的照片进行裁减、调整、合成等处理。
Excel B、Photoshop C、Windows media Player D、Word
[考查内容] 信息加工和表达方式的多样性。
[层次要求] A
[答案] D、A、B
[难度] 易
·编写计算机程序解决问题的一般过程包括
A、分析问题 B、设计算法 C、编写程序 D、检测调试
[考查内容] 程序设计在解决问题中的作用。
[层次要求] A
[答案] ABCD
[难
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