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21世纪中国高校设计艺术教育模式思考.pdf
第14卷第4期 株 洲 工 学 院 学 报 vd．14No 4
JOURNAL OF ZHUZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY au1．20O0
200O年7月
21世纪中国高校设计艺术教育模式思考
一 Z
张 杰。李立新 z卜
(株洲工学院，湖南株洲 4120~)
争7一
摘 要：培养艺术设计创新型人才，必须更新教育观念，深化教育教学改革。高等设计院
校根据人才培养目标和质量标准，为未来的设计师设计知识、能力和素质结构以及如何实现这
种结构的模式。
关键词：兰 堇查；教育现状；未来设计艺 2j世妃．高辑
中图分类号：G：~42．0 文献标识码：A 1008—2611(2000}04—20—03
A Reflection On the Education Model ofDesign ＆Art i^差the Ne中w国Century
ZHANG Jie．LI Li—xi“
(2Zu~lou Institute of Teehndog~，Zhuzhou 412008，China)
Ahstract：To Wain and bring up innovative art desi印eIs，the education model should be impmved
and the eduetaion reform be deepened．In line with the training objectives and quality standards，a model
fl0rthe scope of knowledge，capability and ql1aliIyis advancedforfuture art designers．Howtole~zethe
model is also discussed．
Keywords：design＆art；education stalus；of art educationmodel of design＆artforthefut,lre
2l世纪，人类一个崭新的纪元，世界将发生翻天 经济时代，我国的高等教育是学习50年代苏联的大学
覆地的变化，科学技术迅猛发展，世界经济急剧变革， 培养工程师的一种模式。纵观世界的设计院校还没有
这将极大的改变着世界产业结构和人类的生活方式。 一 所学校能在四年内培养出高级的设计人才，在发达
国家，大学毕业后在企业部门扶事5年以上的设计实
1 设计艺术教育现状模式的思考 践，在工业设计领域至少需要10年以上才能扶事专业
的设计工作，有的还需更长时问。因为很多知识、技
为了适应21世纪设计艺术的需求，目前，世界各 术、能力等素质必须在社会实践中才能学到。在以往
国都在进行着不同程度的建设和变革，如美国有35所 传统的艺术设计教学中，专业设置和专业覆盖面太窄，
艺术设计的专门院校、日本与德国各有20所、韩国有 知识老化，教法陈旧，目标不切实际直接影响到课程体
l5所．这些设计院校都把目光放在了21世纪。他们 系、教学内容和方法及教学质量。这种培养目标可以
对设计教育体系进行了不同程度的改革和探索：学科
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