地形地势2.doc

第一节 地形地势（第2课时） 学习目标 1．知识与能力 ⑴掌握我国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。 ⑵ 理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用。掌握主要山脉的名称、位置和走向。 对气候、河流和交通的影响，使学生掌握评价地理物的基本方法。 2．过程与方法 增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。 3．情感、态度与价值观 ⑴ 通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生学习地理知识的兴趣；发展学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。 ⑵ 初步掌握评价地理事物的基本方法，树立因地制宜、人与自然协调发展的基本地理理念。 【自主梳理】 我国四大高原： 、 、 、 四大盆地 、 、 、 三大平原： 、 、 。 2、观察中国地形网格，将山两侧的地形区名称填写在下表中。 山脉 两侧地形区 西侧 东侧 横断山 云贵高原 巫山 四川盆地 太行山 华北平原 大兴安岭 内蒙古高原 山脉 两侧的地形区 北侧 南侧 天山 准格尔盆地 昆仑山 青藏高原 根据我国地形分布图，描述四大高原、四大盆地和三大平原的分布： 名 称 位 置 四 大 高 原 四 大 盆 地 三 大 平 原 我国是一个多 的国家，山地面积约占陆地面积 ，加上高原两者约占 。其中一半是 。这些山地和高原多集中在 。山区在发展 、 、 方面优势较大。部分 较好的 和 ，可以发展种植业。但是 建设难度较大。 对山区的开发利用，特别要注意 建设。预防和避免 、 、 、的发生。 【课堂探究】 1.我国的人口主要分布在哪一级阶梯上，为什么？ 2．我国贫困的地区主要分布在西部的一些山区，请分析原因？ 3．通过学习，我们了解了我国地形的两个特征，你认为我国的地形对我国的经济发展有哪些有利和不利之处。 4.将下列地形地势特点与其生产的影响用直线连接起来 A. 山区多，平原上 a.蕴藏着巨大的谁能 B .地势西高东低 b.耕地资源不足 C. 阶梯状分布 c.有利于农业多种经营 D .地形多种多样 d.大河东流，沟通东西交通 【随堂闯关】 ⒈位于我国地势第一级阶梯的大盆地有： A．塔里木盆地 B．准噶尔盆地 C．柴达木盆地 D．四川盆地 ⒉我国的大高原中地面崎岖，石灰岩地形广布的是： A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．黄土高原 D．云贵高原 ⒊我国的地形类型中，面积最大的是： A．山地 B．平原 C．高原 D．盆地 4.青藏高原地形的基本特征是： ①是世界上地势最高的高原，平均海拔4000米以上 ②高原上地面平坦，多分布着南北走向的山脉，山势起伏小 ③是世界上面积最大的高原，面积约占我国领土面积的四分之一 ④高原上雪山连绵，冰川广布，是世界许多大河的发源地 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5.地表水土流失严重，沟壑纵横的高原是： A．黄土高原 B．内蒙古高原 C．青藏高原 D．云贵高原 自我评价 1.读图是“我国地形分布示意图”，完成下列各题： （1）写出图中数字所表示的地形区名称： ① ，② ，③ ， ④ 。 （2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的地形类型都是 ，Ⅲ的地形区名称是 。 （3）写出图中英文字母所表示的地形区名称： A ，B