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期末复习：文体知识 文体知识 一、说明文 １、说明文分类：A、按说明对象分：事物说明文、事理说明文；B、按写作方法分：介绍性说明文、描述性说明文、记述性说明文、阐释性说明文；C、按功用范围分：一般说明文、科技说明文、应用说明文 ２、说明顺序：A、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序；B、空间顺序：注意表方位的名词；C、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等 3、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌、列图表、引资料 4、两大说明方式：平实说明与生动说明 5、说明文语言特征：生动（趣味性）、准确（科学性） 二、小说 1、小说的三要素：人物、故事情节与环境 2、小说的结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕，后有尾声） 3、概括介绍与具体描写；正面描写与侧面烘托 ；人物描写方法：肖像（外貌）描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写 ４、小说中的环境描写：自然环境、社会环境 A、社会环境描写的主要作用： ①交代作品的时代背景。②在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。 B、自然环境描写（景物描写）句的主要作用： ①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②推动情节发展；③渲染气氛；④烘托人物形象（或人物心情、感情）；⑤突出、深化主题。 三、议论文 1、议论文三要素： A、论点：解决“需要证明什么”； B、论据：解决“用什么来证明”； C、论证：解决“怎样来证明” 2、议论文结构：A、引论：提出问题；B、本论：分析问题；C、结论：解决问题 3、论据类型：事实论据（一般事实、史实、数据等）和道理论据（名言警句、科学公理、民间熟语等） 4、常用论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 四、散文 1．散文的特点：形散而神不散 2．语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 3．语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 4. 五种表达方式：1、记叙2、描写 3、抒情 4、说明 5、议论 5.描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 6.修辞手法的作用：　　 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3、设问：引起读者注意和思考；　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气 五、记叙文 1. 分类 侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如《 HYPERLINK /ShowTitle.e?sp=S%E4%B8%80%E9%9D%A2 \t _parent 一面》。 侧重状物的记叙文，以 HYPERLINK /ShowTitle.e?sp=S%E7%8A%B6%E7%89%A9 \t _parent 状物为主，借象征抒怀，如《 HYPERLINK /ShowTitle.e?sp=S%E7%99%BD%E6%9D%A8%E7%A4%BC%E8%B5%9E \t _parent 白杨礼赞》《石榴》《海燕》。 或：1.写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。 2．记叙文的6要素 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果 3．记叙文的线索：1以时间转移为线索 2以一人为线索 3以一事为线索 4以一物为线索 4．记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙 5．记叙文的划分 按事件和发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分 6．记叙文的表达方式：叙述、描写（语言，动作，外貌，心理，神态，环境等或正面，侧面）、议论、抒情、说明等 7．记叙文的语言的特点：准确，生动 8．记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。