20以内解决问.doc

罗田县思源实验学校数学教案 罗田县思源实验学校数学教案 课题 （项目） 第97页例五 课 时 授课 时间 第　 周 第 　节 主备：潘海玉 执教： 教学 目标 知识与技能：练习20以内进位加法，能熟练、正确地计算。 过程与方法：通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。 情感态度与价值观：通过解决问题，培养学生思维的灵活性。 重点 难点 教学重点：正确、熟练运用20以内进位加法解决问题。 教学难点：学生理解问题的能力。 课前 准备 教 学 过 程 教 学 过 程 集体备课 个人设计 一、基本练习 1、看卡片口算 9+5= 8+5= 7+6= 6+6= 8+7= 7+7= 6+5= 8+4= 7+5= 4+7= 5+7= 4+8= 6+9= 6+9= 7+9= 7+8= 9+4= 5+9= 6+7= 4+8= 说说你怎样算最后三道题的？ 2、看谁算得又对又快。 5+7 10-7 4+8 13-3 5+9 10-9 2+9 3+8 4+7 4+9 3+9 5+8 口算练习 二、新授课： 1、出示例5 看主题图www.x kb 1.c om （1） 学生说一说，图上画的是什么？ （2） 老师引导：前排多少人，后排多少人？ 女生多少人，男生多少人？ （3） 根据学生回答，分别列式： 前排7人，后排8人，一共有多少人？ 男生9人，女生6人，一共有多少人？ 2、抽生计算出它们的答案。 三、巩固练习 观察97页做一做主题图 学生试说图意： 1、左边有几只天鹅，右边有几只天鹅，一共有多少只天鹅？ 2、白天鹅有多少只，黑天鹅有多少只，一共有多少只天鹅？ 完成列式，并解答。 四、作业： 练习二十三 1题。学生独立完成，并抽生说一说过程。 完成2、3题。 观察主题图，回答问题 巩固练习 作业 必做作业： 选做作业： 课后 反思