六学年语文下册复习资料.docVIP

六年级语文复习讲义 目录 一、学生情况分析 3 二、复习内容： 3? （一）、基础知识 3 （ 二）阅读? 5 （ 三）写作? 6? 三、复习目标 6 四、复习难点 7 五、复习措施 7 六、实施步骤 8 具体训练内容 9 一、拼音训练： 9 二、字、词的训练 10 三、句子训练 12 四、段的练习 　 23 五、阅读的练习 24 六、作文 26 小学毕业班语文总复习资料 26 课文复习提纲 26 语文课本中必须掌握的资料 59 一、日积月累 59 二、要求背诵默写的重点课文 62 三、14首古诗词： 63 【三】词语 65 一、近义词 65 二、反义词 65 三、成语熟语 66 四、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。 81 五、下面人名各取自什么成语 81 六、成语主角 81 七、数字猜成语 82 八、歇后语 82 【四】标点符号 87 人教版小学语文六年级下册（第十二册）复习讲义 一、学生情况分析 本班有一部分同学学习态度不端正，自制力较差，缺乏学习自觉性；学生语文基础较差，学生平时学习懒散，不积极主动。有相当一部分学生不交作业，不读书，竟然还在课堂上捣乱。这该怎么办呀？我无计可施。。要想提高本班复习效果，只能尽自己的最大能力，转变他们的思想。针对上述情况，必须更加注重抓好基础，以基础训练为本，加强语文“双基”能力的培养，使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识，使学生基础知识得以巩固，并进一步激发他们的学习兴趣，培养良好的学习方法，力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高。 二、复习内容：? （一）、基础知识 1、汉语拼音 ??汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。? 2、 词语 词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。 3、? 句子??? 一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基