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六年语文阅读与练习 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆．．又洋．洋得意．．．，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 1.语段中画“ ”的句子使用的修辞手法是 ，作用是 。 2.注意加“?”的词语，分析“我”当时的心理。 （二） 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个．．是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 1.语段中加“?”的“这个”是指 。 2.“母亲的力量”实际上是指生活中遇到的 。 3.“警告的力量”实际上是指生活中遇到的 。 4.联系上下文和生活实际，说说你对“引入歧途”的理解。 5.你怎样理解画“ ”的句子。 （三） 这些年来，我少年时代听到额两种声音一直交织在我的耳际。 1.“两种声音”指 。 2.“一直交织在我耳际”是什么意思？ （四） 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来 我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1.“它”指的是 ，“哪一股风”指的是 。 2.这句话的含义是 。 3、加标点。4、最后一句中破折号的作用是 三、修改病句。 1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。?? 2．北京的秋天真实旅游的好地方。 3．这项发明还要不断改正，才能逐步完善。 ?4．我估计他这次一定不会来了。 ??5．即使你对同学有意见，你就提出来。 ???6.秋天的田野里，到处能看到成熟的果实和芳香。 ?7．五壮士的眼睛眺望着群众和部队主力远去的方向。 （三）缩句 1．活泼的小鸟在天空中自由地飞翔。 2.美丽的彩虹在天边渐渐消失。 3.凶狠的敌人慢慢地向我们靠近“精彩极了”和“糟糕透了” （一） 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说? 巴迪? 这是你写的吗? 精彩极了? 我还有个严厉的父亲? 他总是皱着眉头? 说? 这个糟糕透了? 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量了平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 1、给文中没有加标点的地方加上标点符号。 2、为什么“我”会觉得我当初是多么的幸运？ ? 3、填空： 无论来自母