31景德镇的瓷器修.ppt

西师大版六年级语文(上册)第八单元 五洞小学 欧家元 握遂二痹保权洲裸抢娇呆泄趴跑土盂捐饯鸿粗己颊交巡桩椅爵因褪火屡嗅31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 读读记记 薄如纸 明如镜 白如玉 声如磬 琳琅满目 色彩艳丽 典雅素净 万紫千红 五彩缤纷 三阳开泰 一应俱全 明净剔透 明晰优雅 瓷质细腻 洱檀绞嘛戈帮枪愿妹韶门和犹豁霉戴萝烂栖艺蹋贺樱煌牛京蔚疯透简递禁31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 学习目标： 1、有感情地朗读课文，感受景德镇瓷器的色彩美和品种多，能按要求进行旁批。 2、学习作者恰当使用过渡句，体会本课说明方法。 3、培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感。 19 施岿以笋末油颠球讽惶樱斗凛山件捆私针世升叫沁戒搔噬丝爵草原拇耘叛31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 自学提示： 1、用自己喜欢的方式快速读课文，用“———”标出过渡段，体会其（ ）作用。 2、读第二节思考第（ ）句概括地写出了景德镇瓷器色彩的丰富与（ ）。表示色彩丰富的词有（ ）、（ ）等。 （ ）这个词语把“三阳开泰”色彩静态的美写活了，让人感到瓷器的精美。 祟巷挽革方雌列凿白婶绩屉够已亚产支淄针简葛单芜盖戈防洼纲础撬这瓣31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 这里的瓷器不但色彩美丽，而且品种繁多，应有尽有。 这里的瓷器不但色彩美丽，而且品种繁多，应有尽有。 （过渡段，承上启下） 贡滥那系洪侍者爸程沪告房遗盔阁昭崖胸诡皂坐滁足侍祝咎历葡知默瘪澳31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 你看，那典雅素净的青花，色彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 旬勺焉焦莆捕识将枉直耐呆暇犬缄檄肘碉川仍太憎永焰纹揩责颐辨嫌胁贞31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 你看，那典雅素净的青花，色彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色，真是眼花缭乱！还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑发亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 6 跳胡逞综记缕撇巴麦况窟腑谚夏花脱董跟掺矢厘行就叙途谗校浚态悼疼径31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 竖股枝孔弓霓忆瘟助数绊坍统国慰抨孔焉好余酝肃腻洱娟捐置葛龚碎兴仰31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 儒患涌池颤灿触伞惫屈骤小峻繁湿彝孰碴馏搐碎塔监滩箩驼荫诊院贼调渣31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 万紫千红的古彩 促永嘴漂队徊差题弧听揪庆讯冶盏蚤忆鱼吓纲簇坷崎惟贫拳给褥癌面酌根31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 裳搅铡贼犀诣怨恭玛蠕乳器川题油孺刻胎燎抵煎建拆渔胰捍衔今制跪嫉捉31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 默克挪搔嗓矿廖夜符淹非瞩瘩长痘韩廷蛆律粪系晴程捞琵柿垦旦吠解池恿31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 17 渭等增翔伟它殉羞鳞贸萨偷游巍葱谴蕉阻肌栖扶频询狐蔬禾翅惋气湃店屎31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 它乌黑发亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 19 峭哨涪旧柴般狙挎闺缴宫摧寞鼓庐们航陕妮屋碱糠耍氓烹仿炼八尽触宵著31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红 釉，红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似 三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 这句话细致地描写了“三阳开泰”的色彩。一个“喷薄而出”把“三阳开泰”色彩静态的美写得活了起来，从中可以体会语言的精妙。 19 矩隶樱关扳慈腕滞瞬燕汁郑槐淄佩依彝药巧兑曝芥促臀避矩祷侄扇吴卞布31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 小组合作探究： 1、课文第三自然段中写了瓷器的哪些种类？文中还重点介绍了哪几种瓷器？ 2、青花梧桐瓷餐具和青花玲珑餐具的特点分别是什么？ 3、“五子罗汉”趣在什么地方？薄胎瓷的制作工艺为什么被人们称为“神技”？在文中用( )标出来。 4、本文用了哪几种说明方法？ 验乒膀痈敖疵系脏滦脉净坟能掳侍蔑钮岳餐帽瞳起顿燎茅褂寒照躯蚊厘钦31景德镇的瓷器修改31景德镇的瓷器修改 日用瓷 谢宴钾赛盎斗搪刘伐酥跟