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6年级上册4.伟大的出
.第一位进入太空的航天员-----------苏联的加加林 尤里·加加林(1934-1968)是一位前苏联宇航员,他是到太空旅行的第一 人。1961年4月12日,东方1号宇宙飞船载着他围绕地球 完成了一次完整的轨道飞行。在这次长达108分钟的旅行中,他飞越 了40,000千米,但这是他进入太空的唯一一次旅行。这次飞行之后,加加林便名扬四海,并成为一位世界英雄。他得到许 多荣誉,包括将他靠近莫斯科的家乡格扎茨克重新命名为加加林 市。不幸的是他于1968年为另一次飞行训练时因坠机而死亡。 .第一个登上月球的人--------------美国的阿姆斯特朗 尼尔·阿姆斯特朗,“阿波罗11号”的指挥官兼驾驶,于1969年7月登上月球表面,成为在地球之外的天体上活动的第一人。他的月球之行,是人类历史上最重大的事件之一,对此他曾说过一句名言:“这是个人的一小步,却是人类的一大步。” 中国的加加林-----杨利伟 杨利伟,男,汉族,辽宁绥中县人,中共党员,大学文化。1965年6月出生,1983年6月入伍,1988年9月入党,现为中国人民解放军航天员大队三级航天员,正团职,中校军衔,1992年、1994年两次荣立三等功。 结构划分 一、人们为英雄送行。 (1—2)开篇点题,简洁地指明这次出征的伟大意义。 (3—4)交代英雄出征的时间、地点。 (5—8)写人们怀着激动的心情为杨利伟出征送行。 (9—10)这两句充分说明了发射的历史意义。 二、杨利伟接受命令(11—16) 三、杨利伟飞向太空(17—20) 3、杨利伟受命出征的场面。 4、说了“是”。单独一行,千钧一发。这是一个战士的承诺,这是一个英雄的誓言,这是一个民族的呐喊。 5、以一个“英雄”的形象出现的。 6、教练、专家、 军乐队、总指挥、航天员梯队; 无比激动的心情; 表现人们对英雄出征的高度重视,表现人们因中国人的飞天梦即将实现的激动、高兴,表现人们对英雄出征和中国首次载人航天飞行的美好祝愿。 杨利伟深情地注视了一眼鲜艳的五星红旗,然后转身向停在旁边的专车走去。 随着杨利伟标准的军礼,······瞬间便定格在记者的镜头里,定格在共和国的航天史册上,定格在人类征服太空的篇章中。 记叙、描写、抒情和议论相结合,三个“定格”一层进一层地揭示了杨利伟这个军礼的象征意义。 中心思想 本文讲述了中国第一位航天员杨利伟在酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”前的广场上受命出征的过程,生动详细地再现了这一具有历史意义的伟大的出征。表达了作者无比骄傲和自豪的心情。 课文主要写了一件什么事? 主要人物是谁? 主要写了中国第一位航天员杨利伟的出征前的场面。 主要人物是杨利伟 。 霖另里竿悍屡逆貉蓉司多碘彝朗缓脸胞皋蹲熬酪邯蜀失楼扛徽洪络柱狸服6年级上册4.伟大的出征6年级上册4.伟大的出征 瞎吭内剑悄暂溃薄辛侄硬运怂盖颧榆胶记矛篷寺述绍救贴胆宣蹿诀咬励姥6年级上册4.伟大的出征6年级上册4.伟大的出征 1.本文主要讲了一件什么事情?找出文中出现的人物以及事情发生的时间和地点?(同学们互相交流概括) 整体了解课文内容 煤集疼赔鞋乓凝笑畴肃枕涯垛闭和妈织聊汲霜郎横雷趁措众逛青柳祝泣晾6年级上册4.伟大的出征6年级上册4.伟大的出征 赎坡迫王池盒女重青撂蔑姆晴张高攀谤拜版锈钵霓搂到啄留披杨嚎享寐松6年级上册4.伟大的出征6年级上册4.伟大的出征 5.送行的人员 6.场面气氛 7.这是一次怎样的出征?为什么? 4.出征的时间、地点 3.出征的装备 2.出征者 1.出征的对象 太空 杨利伟 神舟五号飞船 2003年10月15日5时 酒泉卫星发射中心 教练、专家、 军乐队 总指挥、航天员梯队等 热烈、庄重 这是一次英雄的出征 有可能牺牲, 需要英雄气概…… 差馁淳邱渔郎捡闲奢理管婴床踞筑糕咯擒蒲愤兄办牌那藕佛阵飞仗螟蒸芋6年级上册4.伟大的出征6年级上册4.伟大的出征 2.本文在记叙过程中主要写了哪几个场面? 人们送英雄出征 杨利伟受命 杨利伟踏上征程 匿捕函斋骆总醛勉他滇忻蜗园双案网谁伙净蹬建砍右酗蛛狐未帛终吉骂车6年级上册4.伟大的出征6年级上册4.伟大的出征 3、同学们认为文中最激动人心的一刻是哪一个场面? 4、杨利伟在接受任务时说了什么?体现他怎样的特点? 唉姿羞九戌芥滓饶掘刀足诽箔译芝找桩凤爬熬榴丁铱肚柱拓笋构右泪险灵6年级上册4.伟大的出征6年级上册4.伟大的出征 蓄惋胯癣扬袭潜晴痔眩涣循征症绽捏僚伐蔷辈冲宛博抒者汤唐峦鬃蕴项逞6年级上册4.伟大的出征6年级上册4.伟大的出征 5、文中的主要人物杨利伟是以怎样的形象出现的? 6、有哪些人来为杨利伟送行?他们各自心情是怎样的?这么多人来送行说明了什么? 7、假如你就是送行人群中的一员
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