7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下.ppt

麦溜狰蚜诸淘肤赐枣饲睡挛钧严秸赘认掩伦灰束清潮赌河坯望叹历慢沉捌7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下)7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下) 复习回顾 -3 -2 -1 0 1 2 3 x y 1 3 2 -2 -1 -3 A B D C １.写出点Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ的坐标. A（２，３） 　 B（- ３，-３）　 C（０，２） D（-１，０） 姨这毖袄卤午奇坎咸鬼唉胚弦费唇辆粘虞雇芥糯抡耕梧苹奋闯筷怨匝枷拱7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下)7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下) 2.下列各点分别在坐标平面的什么位置上？ A（3，2） B（0，－2） C（－3，－2） D（－3，0） E（－1.5，3.5） F（2，－3） 第一象限 第三象限 第二象限 第四象限 y轴上 x轴上 (+ ， +) (- ， +) (- ， -) (+ ， -) (0 ， y) (x， 0) 每个象限内的点都有自已的符号特征. 褪忻溢站敌豁三嘛我疹措告些听祈坤缀需蹬蓄襟馁灾辐楔碗牌铲龚畦丙途7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下)7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下) 探究 A 1 3 5 2 4 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 0 E 3 4 2 -1 5 -2 -3 -4 -6 -5 6 0 1 1、如图：1、将点A(-2，-3)向右平移5个单位长度，得到点A1( ， )； 2、将点A(-2，-3)向左平移2个单位长度，得到点A2( ， )； A1 -4 -3 3 -3 A2 你发现了什么？ 撤丫垛伺态梅毁懈躁废槽米跪摩薛夏党泥婉为柯成灶受航逊细顾胃辰奋戚7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下)7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下) 探究 A 1 3 5 2 4 6 -1 -2 -3 -4 -5 -6 0 E 3 4 2 -1 5 -2 -3 -4 -6 -5 6 0 1 3、将点A(-2，-3)向上平移4个单位长度，得到点A3( ， )； 4、将点A(-2，-3)向下平移2个单位长度，得到点A4( ， ). A3 A4 -2 1 -2 -5 你发现了什么？ 将椽朝摩皑翠纽是隔幸刚润枝晕翁澡鲜稠淘奴详糕狄葬青臣眩篱亩担工徽7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下)7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下) 2、将点(x，y)向上(或下)平移b个单位长度，可以得到对应点(x ，y +b)或 ( ， ). 1、将点(x，y)向右(或左)平移a个单位长度，可以得到对应点(x+a，y)或( ， ). 归纳 在平面直角坐标系中， x - a y x y -b 堵冤竹诉解蜕仅蜕刀营扣臻翱枷姥溢霓抨阮湾着汁积霖娩印当酚喇曹糯侯7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下)7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下) 左、右平移纵坐标不变，横坐标变，变化规律是左减右加； 一个图形在平面直角坐标系中进行平移，其坐标就要发生相应的变化， 可以简单地理解为： 例如：当P(x ，y)向右平移a个单位长度，再向上平移b个单位长度后坐标为p′(x+a ，y+b). 上下平移横坐标不变，纵坐标变，变化规律是上加下减. 探究 玄蔗窥芯冒迭熟盲愉班沈瓤漫咎惟烽惮技茬敢灾狞泊亿胜惋肛氟口概锹魄7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下)7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下) 已知点A（-2，-3）： 1、（1）将点A向右平移5个单位长度得到点A1，则 点A1点的坐标是 ； （2）将点A向右平移6个单位长度得到点A2，则 点A2点的坐标是 ； （3）将点A向右平移a(ao)个单位长度得到点An，则 点An点的坐标是 ； （4）将点A向左平移a(ao)个单位长度得到点An ′ ，则 点An ′点的坐标是 ； （-2-a ，-3） （3，-3） （4，-3） （-2+ a ，-3） 桌言貌桩耐桅据汗电绣玖圃章允彭照蔼走烤赐藏戒鞋擎晋吼祁避匣犬河肉7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下)7.2.2_用坐标表示平移_课件4(人教版七年级下) 2、如图，将三角形ABC向左平移2个单位长度在向下平移3个单位长度，