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第一部分??声现象 (一)?声现象 (2)敲打鼓面,鼓面振发出声音。1.?声音的发生:一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止。声音是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声音。 2.?声音的传播:声音的传播需要介质,真空不能传声 (1)声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声 (2)声在不同介质中传播速度不同?音调:声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高。 ?响度:声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关 ?音色:不同发声体所发出的声音的品质叫音色 噪声及来源 从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。噪声减弱的途径:在声源处传播过程中人耳处减弱 声音等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力。高于20000赫兹(Hz)的称为超声,而低于20赫(Hz)的则可称为次声(或叫亚声),这两种都是人耳听不见的声音。 A.响度  B.音调  C.音色 我市溪桥镇素有“小提琴之乡”的美誉。制作小提琴用的木板和弦线非常讲究,如弦线有羊肠线、尼龙线、钢线等,不同的弦线做出的弦在发音时( )不同。 A.响度  B.音调  C.音色 一个人从儿童到青年有一段变声期,经过边声期,发出声音的( )变低了。 响度? B.音调? C.音色 用大小不同的力敲鼓,主要改变声音的( ) A.音调? B.音色 C.响度 D.频率 “闻其声而知其人”主要是根据声音的哪个特征来判断 A. 音调 B. 响度 C. 音色D. 声速 关于声现象,下列说法正确的是( ) A 声音是由物体振动产生的 B音可以在真空中传播 C声源振动的幅度越大,音调越高 D长期在强噪音环境下工作,对人体不会造成损害 关于声现象,下列说法正确的是( ) A 发声的物体在运动 B声音在空气中传播最快 C击鼓时力度越大,音调越高 D乐器发出的声音不会成为噪音。 中考考点:岳阳中考历年来多对声音的特性:响度,音调,音色进行考查。要理解击鼓时用力大小是改变响度。同时对声音的传播需要介质,钟罩实验以及声学基础知识进行考查。考查形式为选择题。

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