专题二十二 高考作文提分策略.DOC

专题二十二 高考作文提分策略 ◎ 考点解析 先看2016年的几道高考作文题： 1.（全国卷Ⅰ）18．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 2.（全国卷Ⅱ）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信，对于我们中学生来说，语文素养的提升主要与三条途径：课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 这些作文题侧重考查了学生哪些方面的能力？这些作文试题传递出怎样的高考改革信号？高三二轮复习怎样应对2017年高考作文？研读各省市10道高考作文题发现，高考作文题呈现如下几个鲜明特点： 1.命题紧扣“立德树人”宗旨，重在引导学生关注现实。 2.题料贴近考生实际、贴近社会现实，侧重检测学生的社会思考。 3.写作重在激发学生深度思维，突出考查学生的逻辑思辨能力。 比如全国Ⅰ卷作文“奖惩之后”，考题贴近学生生活，当前应试教育登峰造极，教育何去何从？考题引发社会、学校、家长深入反思，很有现实意义。又如全国卷Ⅱ作文，“从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由”，引导考生关注自身，激发现实思考，注重深度思辨。 ◎ 命题趋势 2016年高考，全国各省市共出现了10道作文题，题型以材料作文为主，大多带有任务指令，也叫任务驱动作文。作文命题坚持以立德树人为核心，加强社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化和创新能力的考查，力求感应新常态、体味传播社会正能量，具体而言呈现如下四个趋向： 1．关注社会热点，彰显立德树人； 2．突出现实焦点，强调生活体验； 3．注重理性思考，考查思辨能力； 4．考查感悟积淀，注重思维品质； 如全国卷Ⅲ作文题料“小羽的创业故事”，既有真实的生活原型，又有鲜明的时代特征。小羽在中华茶文化传统基础上研发新式花茶，获得专利后又将工艺流程公之于众，助力政府规范市场，将新式花茶规模化、产业化，从而带动乡亲集体致富。这是当代“大众创业，万众创新”的一个缩影。考生可以围绕个人发展与社会进步，文化传承与推陈出新，创新驱动与创业环境，优先致富与共同富裕等诸多话题，由近及远地生发思考。 基于以上分析，2017年高考作文形式上应该仍是材料作文，且带任务驱动。 ◎ 学法导引： 一．慧眼审题 精准立论 无论何种作文题，审题必是作文提分的关键。审题要全面准确：审清题眼，确定写作重心；审清要素，确定文章内容；审清任务，确定立意指向。具体可以借鉴关键词句审题，概括主旨审题，由果追因审题，求同存异审题，审题力求全面深入，立论力求恰切精准。 二．强化点题 层层升华 “点题”指的就是点明“中心话题”，点明“主旨”，作文“点题”的主要作用是使行文主旨明确、集中。可以借助标题点题，题记点题，开篇点题，结尾点题，中间点题，时时回扣点题，层层强化升华。 三．强调章法 结构亮人 文无定法，但作文有常规。掌握几种基本的结构模式，能使我们在考场上快速构思，迅速搭起文章的骨架，也能让阅卷老师迅速看清作者的思路，看清段与段之间的联系，看清全文的布局安排。只有结构板块清晰，行文脉络一目了然，作文才有可能拿高分。比如，稳定的“三三式”议论文结构，鲜明的正反对比式结构，谨严的层进式结构，引议联结的时评式结构等等，一般都是阅卷老师心中的最爱。 四．锤炼思维 提升品质 高考作文越来越指向思辨能力，思维品质的提升已成写作的重中之重。考生可以通过训练审题来提升思维的“准确度”，训练拓展来延伸思维的“广深度”，训练段落写作来强化思维的“严谨度”。 五．踏准节奏 灵活玩转 这主要是针对任务驱动作文，“踏准节奏”，指的是咬定任务指令，立论不偏不离；“灵活玩转”，指的是立论一语中的，见识表达灵动深刻。具体容在下一专题再述。 ◎ 真题示例 （2016年全国卷Ⅲ）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【仿真审题】 本题可以运用