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崔玉华,中学语文高级教师,从教二十多年来,踏实做事,....DOC

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崔玉华,中学语文高级教师,从教二十多年来,踏实做事,....DOC

崔玉华,中学语文高级教师,从教二十多年来,踏实做事,低调做人,工作认真负责,不计名不为利。他认为,金杯银杯不如家长的口碑,学生说好那才是真的好。平时喜欢涂抹文字,爬格子,记载自己的生活和所思所想,有若干文章发表或获奖。 一 地 枯 黄 习习秋风,不知是谁的召唤,悄然而至。我一时无法适应。 开车行驶在淮宁公路上,两边的大叶柳树叶飘然而落。潇潇洒洒,像个多情的舞者,摆出各种姿势。或是直线下降;或是弯出弧度,像湖面的涟漪,向某个方向荡漾开来;或是平面移动,像五颜六色的肥皂泡飞向四面八方。 我惊讶于树叶凋零地如此快。夏天还没走多远,白天的气温还在二十几度之上,怎么这么快树叶就黄透,树枝已经支撑不住、挽留不住它们呢? 路面落满了枯黄的树叶。车儿驶过,旋转起一片叶子,跟着风狂跑一气,落下,车轮碾过的叶子,已没了完整的叶脉。 我好心疼它们。它们也曾在枝头呈现自己饱满的生命动态。在阳光的滋养下立在枝头,生机盎然,翠绿满身,昭示着生命的辉煌。夏天,它们涂满希望的绿色,给了我们不尽的喜悦和想象。只要温度适宜,阳光普照,它们就毫不吝啬展示自己婀娜的青春,给我们浓荫,给我们凉意,给我们生机。夏天因为它们的存在,才多情,才倍感花儿的芬芳,鸟儿的欢快。现在仅仅是温度下降,树叶再也经受不住凉风的侵袭,纷纷脱离母体,找寻生命最后的去处。 生,是如此盎然,死,更是如此坦然。 一年一次的出生,一年一次的死亡,是如此的自然。它们虽曾留恋过,但是绝不哀伤,离去的毅然决然,在秋天向母亲做最后的告别。告别,用一种潇洒仪式,像远行的儿女向父母行辞别礼,转身而去,不再回头。 落叶满地,它们是谱在地上的音符,是搁在地上的画笔,是写在地上的诗句。我聆听,我欣赏。我也被它们感动和陶醉。 它们才是天底下最潇洒的行客。为着使命而来,使命结束,慨然而行。它们深知自己的位置。春天是它们抒情的开端,夏天是乐曲的高潮,秋天是呼唤它们回归的日子。日子一到,华丽转身。待到明年,它们又一个轮回开始。正是这样回环往复,绿意不竭,生命不止。尽管短暂,而生命从没有被挥霍,被浪费。 一地枯黄,不是哭泣,而是再生,是以一种耗尽精力姿态全身而退。去的果敢,来的欢快。我不再为一地枯黄而惋惜。 我们是茫茫宇宙中的一片片树叶,我们的生命早就开始。我们将以什么姿态呈现在宇宙面前?像树叶一样倾吐翠绿?当我们把自己的宝贵时光献给从事的工作,人生即将谢幕的时候,会不会像树叶一样,潇洒地离开? 我相信,我们能做到问心无愧。 楼前楼后的树 我所在的教室前后,栽种着不同的树。前面是一排松树,后面是成片的香樟。我们的工作场所被它们包围了。盛夏,少了些许炎热;隆冬,多了些许温暖。四季不绝于耳的是鸟鸣,不绝于眼的是绿色不绝于鼻的清香。我很喜欢它们。每天,我从香樟树下穿过,时不时抬起头,看上一两眼。夏天,它们的叶子更翠绿了,也更饱满了。从树叶间能够看到碧蓝的天,悠悠的云;有时还能听到宛转悠扬的鸟鸣。我的心情真是快哉。走进教室,孩子们已专注地朗读扑面而来的青春气息,一下子感染了我。徜徉他们中间,我感受到他们活泼的欢快的青春的美。站在三层的教学楼上,大教学楼后面那排高大的松树,跳入我的眼帘。它们从东向西一字排开,一棵挨着一棵,煞是壮观。它们有的已和大教学楼一样高,以前我还觉得它们不够高大,转眼已是参天。现在,它们的叶子不再青翠,黄色渐露,显优势,就要铺张开来。哦,已是十月,一个渐冷的月份,无情的风雨改变了它们的容颜,而它们依然精神抖擞,蜕变出另一种美,就像一个长大的姑娘,美不再仅停留在外表上,更流露在成熟和庄重里。松树顺应季节的更替,变换容颜,不啻一种睿智。短暂的冬天很快就会过去,来年又是一片翠绿。松树,真是树中的智慧者。退到北窗前,向外眺望,绿色扑面而来!香樟的绿意直入眼帘。傲然的香樟不可一世的香樟!敢与季节较量的香樟!这些香樟挨挨挤挤,密密麻麻,傲岸,挺立。还是那么鲜艳,还是那么张扬,还是那么夺目。叶叶婆娑,伸向空中,不受拘束;枝枝遒劲,鼎力相撑,占领属于自己的。这个季节,该收敛了些吧。不,不是它们的个性。不论季节变化,不管阴晴风雪,,不改本色,一心向绿。绿是它们生活的诗意本源,绿是它们生命的不舍坚持,绿是它们迎接朝阳的热情象征。香樟,真是树中的真君子。很庆幸,有这样的树相伴。读懂它们,花费了我很多时间,不少精力。我的日子不苍白,有色彩;我的生活不乏味,有;我的工作不单调,有目标。很感念校园的设计者,他有超前的眼光过人的胆略,空出这块地,栽种香樟,让学校有这么一片浓,一方净土。学校的精髓就在于此了。四季相伴,不再寂寞,不再单调。老县中的教室以我们这栋教学楼为主,大教学楼是后来的产物,栽种那些松树,也只是点缀。没有多少人关注,成想,它们也能成气候。只有登临我们这栋小楼,看到这些树,才会涌起一般的感受

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