七年度地理下册知识树.ppt

* * From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU From SYSU 人教版 义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级下册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七年级地理 说建议 说教材 说课标 教材立 体整合 教学建议 评价建议 课程目标 总体目标 教材编写特点、 体制及内容结构 三说总框架 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过程与方法 情感、态度、 价值观 知识与技能 七年级地理下册总目标 三说—说课标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 认识大洲 了解地区 走近国家 三说—说课标 七年级下册课程目标 认识大洲 1、运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。 2、运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。 3、运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。 4、通过实例说明某一大洲内部的经济发展水平是不平衡的。 走近国家 1、在地图上指出某一国家的地理位置领土组成和首都。 2、根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。 3、运用地图和资料，联系某一国家自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。 4、用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。 5、举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验教训。 6、根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。 7、根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况。 8、用实例说明某一国家自然与社会环境对民俗的影响。 9、结合历史等课程，利用不同时期的世界地图，探讨国家名称和版图的变化。 了解地区 1、在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。 2、运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。 3、运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 4、运用地形图说明某一地区主要河流概况，以及河流对城市分布的影响。 5、运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 6、举例说出某一地区发展旅游业的优势。 7、说出某一地区最有影响的区域性国际组织。 8、运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗。 9、说出两极地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 编写特点 知识结构合理 内容合理组合， 建立了具有内在 逻辑关系且便于 学生学习的 知识结构体系 联系实际 反映时代特征 内容选择学生熟悉的地理事物 地理现象和地理问题 体现“学习生活中有用的地理” 和“学习对终身发展有用的地理” 为教学提供 必要的空间 内容安排具有一定的 弹性，除了课程标准 要求的内容外，教材 还安排了一定的自学和 阅读内容，以利于教学 的灵活性 符合学生的身心 特点和接受能力 教材编写从学生 身边的熟悉的地 理事物入手，从 提出问题导入培 养学生的学习兴 趣课文简明、通俗、 生动、亲切。 三说—说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单元导读 正 文 课外园地 编写体例 点明专题（5） 问题研究（23） 读图