论语复习 论语探究题.pptVIP

一、杭州市“一模”卷《论语》题情况分析 25.名句默写：子曰:“ ，齐之以 礼， 。”（《为政以德》） 错误回答：道之以德，有耻且恪。 道之以德，有礼且格； 道之以道，有耻且格。 导之以德，有耻且格焉； 《论语》默写题例题练习 1．《论语》中谈到启发式教育，有一条重要的原则，就是“ ， 。举一隅不以三隅反，则不复也。”（《诲人不倦》） 2．夫仁者， ， 。能近取譬，可谓人之方也已。（《仁者爱人》） 不悱不发 不愤不启 己欲达而达人 己欲立而立人 练习： 1．夫如是，故远人不服， 。既来之， 。（《为政以德》） 2．克己复礼为仁。一日克己复礼， 。 ，而由人乎哉？（《克己复礼》） 3．凤兮！凤兮！何德之衰！ ， 。已而！已而！今之从政者殆而！（《知其不可而为之）） 则修文德以来之 则安之 天下归仁焉 为仁由己 往者不可谏 来者犹可追 4．子曰：“老者安之， ， 。”（《仁者爱人》） 5．子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧， ， 。”（《君子之风》） 6．孔子曰：“益者三友，损者三友。 ， ， ，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（《周而不比》） 朋友信之 少者怀之 知者不惑 勇者不惧 友直 友谅 友多闻 7．《论语》中有颜渊直接赞叹孔子学说高深难测、无所不在的句子，就是“仰之弥高， 。 ，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”（《高山仰止》） 8．“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如 ， 。”（《中庸之道》） 钻之弥坚 瞻之在前 乡人之善者好之 其不善者恶之 ①将十课内容烂熟于心，该背的必须背出，关注文句的理解与翻译； ②加强背诵的笔答检查，特别关注“也”“矣”“者”等虚词的有无，务必消灭错别字。 默写题型小结： 无他， 唯手熟耳！ 《论语选读》十章节中孔子思想梳理 主题 篇目 学习内容 涉及点 政治 1、为政以德 孔子的德政主张 德、礼 2、克己复礼 孔子的礼治主张 礼、道、孝悌、仁 4、知其不可而为之 孔子坚忍不拔的精神 礼、入世 修身 5、仁者爱人 孔子的价值（仁爱）观 孝、忠恕、仁、志向 6、君子之风 道德修养的内容和要求（行为观） 义、利，仁、知、勇，文与质 8、周而不比 孔子的交往观 君子、小人，义、利 学习 与 教育 11、诲人不倦 孔子的教育观 教学、义、礼 12、高山仰止 孔子的高尚品德 道德、仁 13、沂水春风 孔子的礼治思想 教学、志向、理想 哲学 14、中庸之道 孔子的哲学基础（处世观） 中庸、义、礼、和 《论语选读》高考复习策略 《2012年浙江省普通高考考试说明》规定： 古诗文阅读：能阅读浅显的古诗文，理解经典文化论著，默写常见的名句名篇。 传统文化经典（《〈论语〉选读》）的正确解读和批判继承。 《浙江省新课程学科实施指导意见》中指定的10课必学内容 10篇讲读课文：《为政以德》、《克己复礼》、《知其不可而为之》、《仁者爱人》、《君子之风》、《周而不比》、《诲人不倦》、《高山仰止》、《沂水春风》、《中庸之道》 5篇自读课文：待贾而沽、求诸已、出辞气远鄙倍、学以致其道、敬鬼神而远之。 一、考查形式 1．名句默写（填空）（2分） 2．文本探究（简答）（5分） 3．结合古文阅读选择题（选择） 考查虚词的选择题，很有可能挑《论语》中的句子作为例句。 1．名句默写（填空）:错别字 2．文本探究（简答） ①审题不清楚，理解、把握不全面、不准确； ②不能充分利用题干中的所有信息； ③以文解文，没有分析； ④解题思路混乱，答题不规范； ⑤文字表达不通顺 二、可能存在的问题 三、探究题型的复习策略和应对方法 1 .整理、掌握孔子的几大思想观点