计算机专业课程大纲研究.doc

目 录 CONTENTS 《计算机程序设计与应用(VB语言)》教学大纲 1 《EXCEL电子表格应用》教学大纲 1 《网络程序设计--ASP》教学大纲 1 《计算机基础》教学大纲 0 《网络技术与应用》教学大纲 1 《C++语言程序设计教程》教学大纲 1 《面向对象程序设计（C++）》教学大纲 1 《编译原理》教学大纲 1 《数据结构》教学大纲 1 《面向对象程序设计实践》教学大纲 1 《C语言程序设计》教学大纲 1 《操作系统》教学大纲 1 《数据库设计教程》教学大纲 1 《软件工程》教学大纲 1 《软件工程》教学大纲 1 《信息安全》教学大纲 1 《管理信息系统》教学大纲 1 《管理信息系统》教学大纲 1 《信息系统开发方法》教学大纲 1 《操作系统》教学大纲 1 《电子商务概论》教学大纲 1 《电路分析基础》教学大纲 1 《电路分析基础实验》教学大纲 1 《大学物理》教学大纲 1 《汇编语言程序设计》教学大纲 1 《计算机体系结构》教学大纲 1 《数字电子技术》教学大纲 1 《信号处理原理》教学大纲 1 《计算机组成原理与汇编语言程序设计》教学大纲 1 《程序设计VB语言)》教学大纲 适用专业：非计算机专业理论 学时： 7实验学时： 36课程非计算机专业程序设计》是高等院校非计算机专业的一门计算机技术基础课；是计算机三个层次目标教育的第二层次目标课程。非计算机专业程序设计程序设计程序设计非计算机专业程序设计非计算机专业》非计算机专业非计算机专业 (一)　课程内容重点难点 Visual Basic程序 1. 学习目标及要求 ①　了解Visual Basic发展程序设计 6.0的。 ①　Visual Basic 6.0版本和功能特点Visual Basic 6.0的启动和退出主窗口介绍其它窗口介绍包括窗体窗口、属性窗口、工程资源管理器窗口、工具箱窗口、代码编辑窗口、立即窗口等重点重点程序设计工程与窗体 属性和代码窗口的使用方法VB三种工作状态难点程序设计工程资源管理器窗口中各种元素的认识与理解。 模块2 对象及其操作简单应用程序程序的保存对象的概念建立简单的应用程序工程的管理与环境的设置程序调试 3. 重难点及学术观点 重点: ① 对象对象的三要素事件的三种触发机制(系统、程序、用户)属性和代码窗口的使用简单应用程序。 ① 对象、属性、事件和方法的基本概念 全部内容。 5. 考核形式 基本概念，简单程序设计。 模块3 数据类型及其运算 理解数据类型数据类型掌握各种表达式 ① 数据类型一般常量与符号常量 ③ 标识符的命名规则； ④ 变量的声明 ⑤ 常用内部函数表达式及其运算法则程序的语句、语法及代码书写规则。 重点: ① 数据类型 难点： ① 声明变量、符号常量的基本含义； ② 数值类型的范围和精度； ③ 对两个整数的按位逻辑运算。 4. 考核知识点 全部内容 5. 考核形式 基本概念，表达式运算。 模块4 顺序结构程序设计 掌握Print方法的输出格式掌握Stop、End ①　结构化程序设计顺序结构赋值语句与用文本框输入数据Inputbox函数； ⑤　用标签或文本框输出数据 ⑦　用Print方法输出数据Stop、End语句的使用。 重点: ① 结构化程序设计的意义； ② 正确理解赋值语句正确理解 ④ 用Print方法Inputbox函数和MsgBox函数的使用办法。 难点： ①　“=”的不同用法； ②　Print方法Inputbox函数和MsgBox函数的参数。 4. 考核知识点 全部内容。 5. 考核形式 基本概念，程序设计。 模块5 控制结构程序设计 掌握各种控制结构的各种结构语句的执行过程掌握控制结构的嵌套 ①　单行结构条件语句结构条件语句Select Case条件语句选择结构的嵌套For循环结构While循环结构Do…Loop循环结构循环结构的嵌套典型实例。 f语句Case语句中条件表达式 的形式要求； ②　循环语句的循环变量的变化规律，Do…Loop循环语句 ③　控制嵌套难点正确选用语句函数正确书写Select Case的表达式正确选用For循环中循环变量的初值、终值和步长 全部内容。 5. 考核形式 基本概念，控制语句代码的编写。 模块6 数组数组静态数组的态数组的一维静态数组的态数组的态数组的控件数组的使用 ①　一维静态数组的声明和引用一维静态数组的基本操作二维和多维静态数组的声明、存储引用二维静态数组应用举例动态数组的声明应用举例控件数组的建立使用。 重点: ①　静态数组动态数组一维静态数组的动态数组控件数组的使用难点数组动态数组 全部内容 5. 考核形式 基本概念，简单数组过程 ①　明确各种过程的概念； ②　掌握