2015年北京高考物理选择后三题归纳训练剖析.docx

1. 对磁现象的研究中有一种“磁荷观点”。人们假定，在N极上聚集着正磁荷，在S极上聚集着负磁荷。由此可以将磁现象与电现象类比，引入相似的概念，得出一系列相似的定律。例如磁的库仑定律、磁场强度、磁偶极矩等。 在磁荷观点中磁场强度定义为：磁场强度的大小等于点磁荷在该处所受磁场力与点磁荷所带磁荷量的比值，其方向与正磁荷在该处所受磁场力方向相同。若用H表示磁场强度，F表示点磁荷所受磁场力，qm表示磁荷量，则下列关系式正确的是 A．F=HqmB．H=FqmC．H=FqmD．qm=HF 2 物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。如关系式U=IR不仅反映了电压、电流跟电阻之间的关系，也确定了V（伏）与A（安）和Ω（欧）的乘积等效。现有物理量单位：m（米）、s（秒）、N（牛）、j（焦）、W（瓦）、C（库）、F（法）、A（安）、Ω（欧）和T（特），由他们组成的电压都与电压单位V（伏）等效的是： A J/C 和N/C B C/F和T.㎡/s C W/A和C.T.m/s D W12. Ω12和T.A.m 3一个同学在体重计上做如下实验：由站立突然下蹲。则在整个下蹲的过程中，下列说法正确的是 A．同学处于失重状态，体重计的读数小于同学的体重 B．同学处于失重状态，体重计的读数大于同学的体重 C．同学先失重再超重，体重计的读数先小于同学的体重再大于同学的体重 D．同学先超重再失重，体重计的读数先大于同学的体重再小于同学的体重 4 “约瑟夫森结”由超导体和绝缘体制成.若在结两端加恒定电压U，则它会辐射频率为v的电磁波，且与U成正比，即v=kU.已知比例系数k仅与元电荷e的2倍和普朗克常量h有关。你可能不了解此现象的机理，但仍可运用物理学中常用的方法。在下列选项中，推理判断比例系数k的谊可能为 A. B. C. D. 6以往我们认识的光电效应是单光子光电效应。若一个电子在极短时间内只能吸收到一个光子而从金属表面逸出。强激光的出现丰富了人们对于光电效应的认识，用强激光照射金属，由于其光子密度较大，一个电子在极短时间内吸收多个光子成为可能，从而形成多光子光电效应，这已经被实验证实。 光电效应实验装置示意如图。用频率为v的普通光源照射阴极K，则发生了光电效应；此时，若加上反向电压U，即将阴极K接电源正极，阳极A接电源负极，在KA之间就形成了使光电子减速的电场。逐渐增大U，光电流会逐渐减小；当光电流恰好减小到零时，所加反向电压U可能是下列的（其中W为逸出功，h为普朗克常量，e为电子电量） A． B． C． D． 7．K－介子衰变的方程为其中K－介子和?－介子带负的基本电荷，?0介子不带电。一个K－介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中，其轨迹为圆弧AP，衰变后产生的?－介子的轨迹为圆弧PB，两轨迹在P点相切，它们的半径RK－与R?－之比为2∶1，?0介子的轨迹未画出。由此可知?－的动量大小与?0的动量大小之比为 A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶6 9．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加深入有趣。例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出。对此现象分析正确的是 A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态 B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态 C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度 D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度 10．“电子能量分析器”主要由处于真空中的电子偏转器和探测板组成。偏转器是由两个相互绝缘、半径分别为RA和RB的同心金属半球面A和B构成，A、B为电势值不等的等势面电势分别为和，其过球心的截面如图所示。一束电荷量为e、质量为m的电子以不同的动能从偏转器左端M的正中间小孔垂直入射，进入偏转电场区域，最后到达偏转器右端的探测板N，其中动能为Ek0的电子沿等势面C做匀速圆周运动到达N板的正中间。忽略电场的边缘效应。下列说法中正确的是 A．A球面电势比B球面电势高 B．电子在AB间偏转电场中做匀变速运动 C．等势面C所在处电场强度的大小为 D．等势面C所在处电势大小为 11．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点有静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升得最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（ ） A．如果斜面光滑，小球将上升到与O等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状