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第1部分 单元梳理 第七单元 燃料及其应用 1.认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气、天然气(或沼气)、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,会选择对环境污染较小的燃料。 2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件,了解防火灭火、防范爆炸的措施。 3.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源。 评价目标 4.知道石油是由多种有机物组成的混合物,通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。 5.了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 一、燃烧的条件 1.燃烧：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 2.燃烧的条件： (1)________； (2)_______________________； (3)达到燃烧所需的___________（也叫__________）。 二、灭火的原理和方法 1.灭火的原理：破坏燃烧的_________，使燃烧停止。 2.灭火的方法：(1)清除_________或使其与其他物品隔离；(2)使可燃物与________________隔绝；(3)使温度降到可燃物的__________以下。 可燃物 考 点 聚 焦 与氧气（或空气）接触 最低温度 着火点 条件 可燃物 氧气或空气 着火点 三、易燃物和易爆物 1.爆炸：可燃物在________________急剧地_________，在短时间内聚集__________，使气体的体积___________而引起爆炸。除可燃性气体外，面粉、煤粉等粉尘也可能发生爆炸。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”字样或图标，因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或______，它们接触到_______，就有发生爆炸的危险。为了防止煤矿的矿井内发生爆炸通常采用的措施是严禁烟火和_________等。 有限的空间内 燃烧 大量的热 迅速膨胀 粉尘 明火 保持通风 2.易燃物：指那些易燃易爆的气体或液体，容易燃烧、自燃或遇水可燃烧的固体，以及一些可以引起其他物质燃烧的物质。 3.易爆物：指那些受热或受到冲击易发生爆炸的物质。 四、化学反应中的能量变化 1.反应中的能量变化：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着________变化，而这种变化通常表现为________的变化。 (1)化学反应中的热量变化既有放热现象，也有吸热现象； (2)当今社会，人类所需的能量大部分都是由___________产生的。 能量 热量 化学反应 2.燃料充分燃烧的条件： (1)燃烧时要有足够多的________；(2)燃料与空气要有足够大的_____________。 3.燃料不充分燃烧的危害：(1)产生的热量少，___________；(2)产生大量的_____________________等物质，污染空气。 五、化石燃料 1.生活中经常使用的燃料有_______、______和__________，常称它们为化石燃料。 空气 接触面 浪费资源 一氧化碳（烟尘等） 煤 石油 天然气 2.煤、石油、天然气： 六、燃料燃烧对空气的影响 1.煤燃烧时会排放出______________、______________等污染物。这些气体或气体混合物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成__________。 2.燃料为汽油和柴油的汽车，其尾气中的主要污染物有__________、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和________等。为了减少汽车尾气对空气的污染，目前对汽车尾气所采取的措施有： (1)改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分________； (2)使用催化净化装置，使________气体转化为无害物质； (3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。在管理上,加大检测尾气的力度,禁止没达到环保标准的汽车上路。 二氧化硫（SO2） 二氧化氮（NO2） 酸雨 一氧化碳 烟尘 燃烧 有害 七、开发新的燃料和能源 1.乙醇（俗称______）C2H5OH：可由高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏制得。其在空气中燃烧的化学方程式为_______ _________________________。 2.氢气（最清洁的燃料）：在空气中燃烧的化学方程式为_________________。在实验室里，常用_____与_______反应制取氢气，反应的化学方程式为__________________________。 3.其他新能源：太阳能、核能、风能