8-1数的认识---整数与小数.pptVIP

8-1 数的认识---整数与小数 学习目标 1、理解整数与小数的意义； 2、掌握整数与小数的读、写方法； 3、加深对正数与负数关系的认识。 自学要求一 想一想： （1）我们学过哪些数？ （2）说说自然数、负数与整数之间有什么联系？举例说明。 我们学过的数有： 说说小数的意义 把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……还可以用小数表示为零点几、零点零几、零点零零几…… 整数和小数的读和写：数位顺序表 72 6384 5826.876 1．整数的读法 从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零“。 2．整数的写法 从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，补足数位。 3．小数的读法 读小数时，整数部分仍按整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分的数按数位顺序读出每个数位上的数字，小数点后面的“0”，有几个要读几个。 4．小数的写法 写小数时，整数部分仍按整数的写法去写，整数部分是零的要写“0”。小数点写在个位右下角，然后依次写出小数部分每一个数位上的数字。 整、小数大小的比较 1．整数大小的比较：数位多的数比较大；（例：345889）数位相同时从高位依次看相同数位上的数字，相同数位上数字大的数比较大。（例 * 整数 小数 分数 百分数 负数 自然数 1、举例说说什么是自然数？ 用来表示物体个数的0、1、2、3、4……叫做自然数。 （ ）是非0自然数的基本单位。 2、举例说说什么是负数？ 像- 3、- 9.6、-1/3、- 400……这样的数都是负数。 3．整数包括（ ）数和（　 　）数； 　　　或（　　）数、（ ）数和（ ）。 自然 负整 负整 正整 0 （ ）是最小的自然数，没有最大的自然数。 1 0 整数的分类： 正整数（+1、+2、+3……） 负整数（-6、-9、-400……） 自然数 （ ） 整数 0 （ ）既不是正数，也不是负数。 0 …… 百分之一 十 千 万 百万 十亿 百亿 …… 计数单位 …… 千分位 十分位 . 个 位 十 位 百 位 万 位 十万位 千万位 亿 位 百亿位 千亿位 …… 数位 个级 万级 亿级 …… 小数部分 小数点 整数部分 百万位 十亿位 百分位 一或个 百 十万 千万 亿 十分之一 千分之一 0.1 0.01 0.001 数位是指各个计数单位所在的位置， 如“万”所在的位置是“万位”。 千位 千 亿 6个1 6个千万 6个0.001 8个百 8个十万 8个0.1 数位与计数单位 例：380000260700 例：3800 0026 0700 先将多位数分级：从右向左每四位一级一级地分。 读作：三千八百亿零二十六万零七百 个级 万级 亿级 然后…… 350508409 读作：三亿五千零五十万八千四百零九。 例：三亿四千五百万零二十 写作：3 4500 0020 先标出表示数级的“亿”和“万”字。 然后…… 写作：345000020 五亿四千三百万 写作：5 0000 八十万零九百 写作：80 0900 4300 例： 568 9006.006 读作：五百六十八万九千零六点零零六 例：三十万零七十点零零八 写作：30 0070.008 2. 小数大小的比较：先看整数部分，整数部分 大的那个数就大；（例：456.816.899）整数 部分相同的，十分位上的数大的那个数就大； 十分位上的数也相同的，百分位上的数大的 那个数就大 …… （例：345.67 345.76 ） 1．在下面的括号里填上合适的整数或小数。 -2 （ ） （ ） 1 （ ） （ ） （ ） 0 - 3 1.5 3.5 5 *