九年级历史上册复习提纲研究.doc

九年级历史上册复习提纲 注意：划线部分是重点，要求背过，其余部分必须熟悉 世界近代史（14世纪文艺复兴运动——1918年第一次世界大战结束）是资本主义产生发展并走向成熟的历史 第一单元 跨入近代社会（资本主义社会）的门槛 考点1：第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴运动（14——17世纪）“人”的发现P2 一、原因：1、根本原因：欧洲资本主义萌芽的产生；2、直接原因：专横的宗教统治禁锢了人们的思想，扼杀了人性；阻碍了社会的进步和科学的发展。 二、进程：1、领导阶级：新兴资产阶级 2、方式：打着恢复古希腊、古罗马文化的旗号，通过绘画、文学作品和各种著作等方式。3、开始地点：意大利（原因：意大利最先出现资本主义萌芽;丰厚的文化遗产与人才） 4、反对的对象： 封建统治、教会神学 5、核心思想（指导思想、时代精神）：人文主义——内涵：强调人的价值和作用，崇尚人性，以人为中心而不是以神中心考察一切。（“人”的发现） 6、实质：借助复兴古代希腊罗马文化，实质上是资产阶级思想和文化的兴起。 7、意义：打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动（性质），为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础。（对欧洲的影响） 8、文艺复兴的现实意义：要解放思想，要有创新精神，要以人为本，关注民生 三、文艺复兴的代表人物以及代表作：（代表人物、代表作品背过） 代表人物 代表作 地位 ?但丁 ?《神曲》欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志 ?文艺复兴地的先驱 ?达.芬奇 ?《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》 ?历史罕见的、多才多艺的 文化巨人 ?莎士比亚 ?《奥赛罗》、《李尔王》、 《哈姆雷特》、《麦克白》 ?英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就 考点2：第2课 探险者的梦想——新航路的开辟（15—17世纪）“世界”的发现P8 定义：15-17世纪，西欧人对欧洲以外的地方进行探险、科考、寻找黄金和殖民掠夺，史称新航路开辟。 一、新航路开辟的原因：1、根本原因：欧洲商品经济的发展 2、直接原因：奥斯曼土耳其帝国阻断东西方（陆路）商路，东方商品的价格猛涨，促使欧洲人寻找一条通往东方的新航路。（课本8页第一段小字）3、根本目的：追逐黄金，发财致富 二、新航路开辟的条件：1、客观条件：见课本P8大字第一段 三、新航路的开辟的经过（背过） ?人物 ?时间 ?成就、航线 ?意义 ?迪亚士 ?1487 ?到达非洲好望角，进入印度洋 葡萄牙---好望角 ?开辟了从欧洲通往印度的海上航线 ?达.伽马 ?1497 ?绕过非洲好望角，到达印度 葡萄牙---好望角---印度 ?开辟了从欧洲通往东方印度的新航路（首次 成功） ?哥伦布 ?1492 ?横渡大西洋，到达巴哈马群岛、古巴、海地等地 西班牙---大西洋---美洲 ?发现美洲大陆（新大陆）， ?麦哲伦 ?1519—1522 ?与其船队完成了人类历史上第一次环球航行。 西班牙---大西洋---太平洋—印度洋---大西洋---西班牙 ?完成了人类历史上第一次环球航行。证明了地圆学说。（成功） 四、新航路开辟的影响 1、积极影响：（1）打破了世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，把世界连成了一个整体，加强了各地经济联系，世界开始走向一体化。（“世界”被发现） （2）促进了资本主义的产生和发展（对欧洲的影响）2、消极影响：欧洲国家开始了对亚非拉的殖民扩张和掠夺。（新航路开辟给亚非拉带来的后果） 3、性质：殖民掠夺和殖民扩张 考点3： 第3课 剥夺王权保留王位的革命—英国资产阶级革命（1640—1688）P14 进程：1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展 任务：推翻封建统治，发展资本主义 2、直接原因：苏格兰人民起义 3、斗争的双方：以国王为首的封建势力（王军）VS以国会为代表的新贵族（议会军） 国王VS国会 4、斗争的焦点：限制王权和保证国会权力 5、领导人：克伦威尔（新贵族和资产阶级的代表） 6、领导阶级：资产阶级和新贵族 7、开始标志：1640年新议会（国会）的召开 8、内战结果：议会军战胜王军，1649年1月30日,处死查理一世——影响：斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国进入共和时代 9、进入共和时代：克伦威尔实行独裁统治，就任护国公 10、结束的标志：1688年政变－又称“光荣革命”（资产阶级完成夺取政权的目的）—威廉和玛丽登基 二、革命的成果：颁布《权利法案》 1、时间： 1689年 2、机构：国会 3、目的：为限制王权提供法律保障。 4、内容：a.对国王的权利进行了严格的限定；b.确定了国会拥有最高权力；c.对公民的权利作了明确规定 5、意义：限制了王权，标志英国确立了君主立宪制的资产