YXW05小学数学教学能力提高培训2班学习简报二期.pptVIP

YXW05小学数学教学能力提高培训2班学 习 简 报 第二期   编辑： 蔡扬山 2012.9.30 祝 福 语 学员们： 你们好！中秋、国庆双节来临，花好月圆，是一年好风景，诚挚祝大家双节快快乐乐！合家团团圆圆！ 在这个欢乐的佳日里，大家放松心情，享受假期，享受欢愉，享受阳光，享受一切吧！ 借一句话“我们快乐，源于内心的真实，做最好的自己”与大家共勉！ 班 级 学 情 学 员 学 情 学 员 学 情 ★ ★学 员 学 情 ★ ★ ★ ★ 学 员 学 情★ ★ 学 员 学 情 学 员 学情 QQ群情况 优秀作业 1、从“多位数乘一位数”一课看有效练习设计 陈芬芬 /panel/publichomework/publichomework!public_homework_show_forSq.action?homeworkid=100141631trainingid=406groupid=101649userid=1325404482 2、举例分析教学中的一个难点问题 吴樟宝 /panel/publichomework/publichomework!public_homework_show_forSq.action?homeworkid=100166623trainingid=406groupid=101649userid=1325404482 3、在错误分析中反思教学缺失 蒋伟伟 /panel/publichomework/publichomework!public_homework_show_forSq.action?homeworkid=100163039trainingid=406groupid=101649userid=1325404482 4、用方程解应用题 杨利英 /panel/publichomework/publichomework!public_homework_show_forSq.action?homeworkid=100167416trainingid=406groupid=101649userid=1325404482 5、小学数学案例 谢桂芳 /panel/publichomework/publichomework!public_homework_show_forSq.action?homeworkid=100164331trainingid=406groupid=101649userid=1325404482 6、给思考留点空间 让教学更为精彩 黄淡秋 /panel/publichomework/publichomework!public_homework_show_forSq.action?homeworkid=100139604trainingid=406groupid=101649userid=1325404482 7、以学生为本，重视学习过程，激发学习热情 甘琴 /panel/publichomework/publichomework!public_homework_show_forSq.action?homeworkid=100121854trainingid=406groupid=101649userid=1325404482 8、三改“除数是整十数除法”的设计 沈怡怡 /panel/publichomework/publichomework!public_homework_show_forSq.action?homeworkid=100120326trainingid=406groupid=101649userid=1325404482 学员精彩话题 [杨瑶琴]:如何教学才能使学生喜欢用方程解 发表于：2012-10-03 18:32 在教学列方程解应用题单元，学生都会按要求列方程解决问题，但这单元教完后，再遇到类似问题时，学生并不爱用方程解题。从与学生谈话中得知：原因大多是用方程解过程烦和思路还是算术法熟练，特别是那些数学尖子生更不爱用方程解。担心这些学生与初中接不了轨。 [费方斌]：小学数学教学如何“快速切入教学重点” 发表于：2012-09-27 15:31 新课程改革以来，在教学方式方法上有了很大的改变。很多想法是好的，比如主题图导入，但以不小心就在主题图上花了半节课，绕了个大圈，搞得很花哨，但还是没有切入教学重点。有能人研究过吗？发表一下见解，我们虚心学习。 林肖萍1：培养学生的审题习惯 发表于：2012-09-26 19:17 细致地审题，弄明白题意，是准确解答应用题的先决条件。因此，