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七章回顾与思考

第七章回顾与思考 二元一次方程组 问题1:二元一次方程和它的解 问题3:解二元一次方程组的基本思路是什么?有那些方法?举例说明解二元一次方程组的过程。 问题4:在列二元一次方程组解决实际问题的过程中,最关键的是什么? 解:设买50分邮票x枚, 230分邮票y枚,根据题意得 你能把我们前面所学的内容用框架图写出来吗? 练习1:某城市现有48万人口,计划一年后城镇人口增加0.8%,农村人口增加1.1%,这样全市人口将增加1%。求这个城市现在的城镇人口与农村人口各多少? 用多少张制盒身,多少张制盒底,可以正好制成整套罐头盒? 3.白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身16个,或制盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有150张白铁皮, 练习4 某年级学生外出参观,如果每辆汽车坐45人,那么有15个学生没有坐位;如果每辆汽车坐60人,那么空出一辆汽车,问有几辆汽车?有多少个学生? 练习5 一个车间在计划时间内加工一批零件,若每天生产40个,则少20个而不能完成任务,若每天生产50个,则可提前1天完成任务且超额10个,问这批零件有多少个,计划几天完成? 6. 一个两位数,个位上与十位上的数字和为15,若把个位上与十位上的数字对调,则所得新数比原数小27,求原两位数。 7.李明以两种形式分别储蓄了 2000元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得税后可得利息43.92元,已知这两种储蓄的年利率的和为3.24%,问这两种储蓄的年利率各是几分之几?(注:公民应交利息所得税=利息金额×20%) 作业 * * 答:含有两个未知数,并且所含未知项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程。适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。 问题2:二元一次方程组和它的解 答:含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组。二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解。 答:解二元一次方程组的基本思路是“消元”;化二元为一元,有代入消元法和加减消元法,解二元一次方程组的过程主要有化二元为一元,解一元一次方程求出一个未知数,再求出另一个未知数后,得到原方程组的解。 例1:分别用代入法和加减法解方程组 2x-y=5 ⑴ 7x-3y=20 ⑵ 注意:要观察方程组的特点,选用恰当的方法有时可使解题过程简化。解完后,可将结果代入原方程组进行检验。 答:关键在于找出问题中的两个等量关系,列出方程并组成方程组,并注意检验解的合理性。 例2:王佳买面值为50分和230分的邮票共8枚,用去9元4角,问50分和230分的邮票各买了几枚? 分析:本题有两个未知数,即50分邮票的枚数和230分邮票的枚数。又有两个等量关系,即两种面值的邮票数的和等于8,两种邮票的总价之和等于940 解这个方程组,得 经检验符合题意 答:50分的邮票买了5枚 , 230分的邮票买了3枚 丰富的问题 情景 二元一次 方程组 含义 解法 应用 代入消元法 加减消元法 分析:这里有两个未知数:城镇人口与农村人口,有两个相等关系: ⑴ 城镇人口+农村人口=总人口; ⑵城镇人口× 0.8% +农村人口× 1.1%=总人口× 1% 分析:⑴ 相向而行:甲乙的行程和为400米 ⑵ 同向而行:甲乙的行程差为400米 练习2:甲、乙二人同时绕400m的环形跑道行走,如果他们同时从同一起点背向而行,2分30秒首次相遇;如果他们同时由同一起点同向而行,12分30秒首次相遇,已知甲比乙走得快,求甲、乙二人每分钟各走多少米? 小 结 经过本节课的学习,你有哪些收获?

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