三章图形的平移与旋转.pptVIP

* * * 世界充满着运动，运动无所不在. 让我们来观察一下我们生活中的一些运动，看看它们是否有一些共同点，有什么规律可循. 第三章 图形的平移与旋转 3.1 图形的平移 运动1 运动2 运动3 自学体验 （1）本节课的重点是什么？ （2）我们今天的学习目标是： ①通过具体实例认识平面图形的平移； ②探索它的基本性质； ③会进行简单的平移画图。 小狗拉着盒子在平整的地面上跑. 如果小狗向前移动了50米，那么拖着的箱子向什么方向移动？移动了多少距离？ 新课引入 试一试：请同学们归纳出图形平移的概念 概念：在平面内，将一个图形沿某个方向 移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 下面这几种物体的运动中，哪些是在平移？ 尝试：请你举一些生活中平移的实例。 如图所示，△ABC沿射线XY的方向平移一定距离后成为△DEF。 （1）图中点A的对应点是 ，点B的对应点是 ，点F的对应点是 。 （2）图中AC与DF，AB与DE，BC与EF有何数量与位置关系？ （3）图中有哪些相等的角？ （4）图中△ABC △DEF 探究1 如图将四边形ABCD纸片按某一方向平移一定的距离，得到平移后的四边形EFGH. （1）图中任意选一组对应线段，这两条线段之间有怎样的关系？ （2）在图中任意选一组对应角，这两个角之间有怎样的关系？ （3）图中线段AE，BF，CG，DH分别是对应点所连成的线段，它们间有怎样的关系？ 展示1 平移的基本性质： 经过平移 对应点所连的线段平行且相等； 对应线段平行且相等； 对应角相等。 ． 如图，经过平移，△ABC的顶点A移到了点D. （1）指出平移的方向和平移的距离； （2）画出平移后的三角形． D 探究2 A C B 展示2 如图，经过平移，△ABC的边AB移到了EF，画出平移后的三角形。 * * 世界充满着运动，运动无所不在. 让我们来观察一下我们生活中的一些运动，看看它们是否有一些共同点，有什么规律可循. * *