三节绿色植物的光合作用.pptVIP

* 第三节绿色植物的光合作用 文祖中学 马松松 光合作用的反应式 二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物（储存能量）+氧气 无机物 有机物 → 光能 化学能 → 1.实验的步骤都有哪些？ 2.暗处理的目的是什么？ 3.叶片的遮光部分和见光部分形成对照实验，变量是什么？ 4.为什么要酒精脱色？ 5.为什么要隔水加热？ 6.脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化？这说明了什么？ 探究主题一：验证绿叶在光下制造淀粉 观察现象 遮光对比 步骤 1. 把叶片放入酒精隔水加热的目的是（ ） A.溶解淀粉 B.将淀粉煮熟 C.把叶绿素溶解到酒精中 D.使淀粉分解 2. 1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明 ①光合作用需要水　　　②光合作用需要光　　 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 3.在做绿叶在光下制造淀粉的实验中，要将天竺葵放在黑暗中一昼夜，目的是 A.消耗叶片中的淀粉 B.使叶肉中的淀粉到叶片上 C.停止光合作用，使淀粉到叶肉细胞 D.储备养料，准备进行光合作用 C D A 探究主题二：验证光合作用产生氧气 1.将此装置放到光下，过一段时间有什么变化？ 2.将快要熄灭的细木条插进管内，观察到什么现象？这说明了什么问题？ 探究主题三：二氧化碳是光合作用的原料 A B 碳酸氢钠 1.A、B两个装置能否形成对照实验？变量是什么？ 2.两个装置内试管收集气体的情况有什么不同？ 3.该实验说明什么？ 清水 金鱼藻 现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是 A．①和②?????????? B．①和③?????? C．②和③?????????? D．③和④ B 探究主题四：水是绿色植物进行光合作用的原料 1.a、b之间形成的变量是什么？ 2.酒精脱色、滴加碘液后a、b分别是什么颜色？ b a 一绿色植物在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2-4小时，取下该叶片，酒精脱色后，滴加碘液： （1）A区________，B区__________。 （2）B区不能正常制造淀粉，原因是B区叶片缺少_______。 变蓝 不变蓝 水 果树间作套种 合理密植 探究主题五：光合作用原理的应用 光合作用 原料： 二氧化碳和水 意义： 为动植物和人提供氧气、能量和食物 维持生物圈中的碳—氧平衡 实验：绿叶在光下制造有机物 产物： 有机物和氧气 条件： 光能和叶绿体 应用： 间作套种、合理密植 二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物（储存能量）+氧气 1.会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（） A、增加美感 B、增加水中的氧气 C、提供鱼饵 D、增加水中的二氧化碳 2.如果连续出现阴雨天，大棚蔬菜的产量会下降。这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的 A．光合作用 　B．呼吸作用 Ｃ．蒸腾作用 D．花的传粉 3.倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（ ） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．被子植物 B A A *