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第三节神经调节的基本方式 保亭中学 林海原 2011\5\24 复习: 神经系统 打手游戏 游戏规则 两个同学一组，左手背后，两人右手掌心相对并相互接触靠拢。甲去拍打乙的手掌，乙的手掌及时躲闪，打中者为胜 。每人轮流各拍打10次。 实验：膝跳反射 目的要求： 1．通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。 2．学习做膝跳反射实验的方法 方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 ·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 ·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 讨论 1、叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来─迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 1、你认为膝跳反射是通过人体的哪个系统控制的？ 神经系统 2、如果没有进行叩击时，会产生膝跳反射吗？ 不会。在神经系统中，必须有外界或内部刺激 才会产生神经冲动。 3、膝跳反射过程中小腿的运动有何特点？ 有规律性地往上抬 谈谈你的感受 当你听到下课的铃声时…… 当你的手被刺扎了一下时…… 当你的肚子突然疼时…… 一、反射的概念 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 你能举出生活中人和动物产生的类似膝跳反射的一些例子吗？ 例如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，想一想：这一系列活动通过什么神经结构来完成？ 要知道原因，接下来我们将会学习反射的结构基础——反射弧。 反射弧：完成某一反射活动的神经结构，称为反射弧。它是神经调节的结构基础。 1、在缩手反射的反射弧中，其组成部分包括哪些？ 2、请画出反射弧的结构示意图。 讨论1：如果反射弧的其中一个结构受到损伤，反射活动是否还可以进行？ 不可以进行。通过本实验，可以认识到完整的反射活动的实现依赖于反射弧的完整，无论哪个环节被破坏，都将无法完成完整的反射活动。 讨论2：缩手反射过程中，是先缩手后感觉烫？还是先感觉烫再缩手？ 在完成缩手反射的同时，脊髓中有通向大脑的神经元，会将冲动传动大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。 3、反射的意义 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。 练习 1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A.手被火烧立即缩回 B.斑马逃避狮的追捕 C.下雨了，迅速寻找避雨地方 D.草履虫逃避有害刺激 2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A.膝盖 B.膝盖下韧带 C.小腿 D.大腿 3、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ） A.海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B.学生听见铃声，跑进教室 C.司机看见红灯，停止前进 D.风沙吹进眼里，出现流泪现象 4、手偶尔碰到了火，立刻缩回来，这种反应叫做（ ） A .运动 B .兴奋 C .反射 D .冲动 5、膝跳反射的反射弧中，感受器是（ ），效应器是（ ） A、膝下韧带 B、大腿上的一些肌肉 C、脊髓 D、脑 6、某人右腿传入神经和中枢正常，但传出神经受损，刺激其右腿，会（ ） A、有感觉，但不能运动 B、有感觉也能运动 C、没有感觉，但可以运动 D、没有感觉也不能运动 小结 1、反射的概念。 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 2、反射弧的结构： 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 3、反射的意义： * 中枢神经系统 周围神经系统 脑（大脑、小脑、脑干） 脊髓 脑神经 脊髓神经 神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 细胞体 突起 现在我们一起做个游戏 1、此项活动是在人体什么系统调节下进行的？ 2、通过什么方式调节？ 第4组 第3组