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2017-03-25 发布于上海
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中学會考中文科

中學會考中文科卷四：說話能力--朗讀卷四:朗讀部分考核口語的表達溝通準備時間: 3分鐘朗讀時限: 1分鐘考核重點: 讀音、語氣和節奏 3分鐘功課可能的考點字 → 記號 (＜漸強，＞漸弱) 特別的語句 → 記號 (－飽滿有力，﹋﹋顫音） 3分鐘功課難讀順的句子 → 記下停頓位如: 在偏遠一角的 / 一張小方桌，只有一位老伯 / 正在讀報。先略讀一次，掌握語氣語調了解作者的情感世界應試時: 讀音準確，吐字清晰聲音響亮停連恰當節奏緩急有致眼神接觸運用適當的身體語言、面部表情示範對小朋友而言，圖書館可能是休憩場所；對退休人士而言，圖書館可能是頤養之地；對我這個愛書之人而言，圖書館卻是皓首窮經的好地方。然而，事與願違，小孩子的吼叫聲、情侶的喁喁細語、青年人的無聊對話，簡直使我無法閱讀，懊惱不已。幸好，在偏遠一角的一張小方桌，只有一位老伯正在讀報。「請問……這裏有人坐嗎？」他瞥了我一眼，輕輕搖頭。我立即坐下來，把書本攤開，開始與古人神遊的旅程了。朗讀可以忠實地再現原文作者的思想，還可以通過語言表述，彌補原有文字底稿的某些不足，讓別人理解其內容。朗讀是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，並在情緒上引起共鳴作用。 * * *