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义务教育课程小学语文七册22课
* * 义务教育课程小学语文第七册第22课 执教者: 唐冬梅 指导老师:栾志宏 台湾慈济医院 请同学们默读课文3—6自然段,从课文中找出相应的句子或段落,采用自己喜欢的方式来说说心中的感受。 课文朗读 地震画面 余震画面 李博士介绍 在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安无事,目前还不清楚。但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀希望,期待着他的骨髓。 此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全,但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的 骨髓,终于从身躯里涓涓流出…… 此时此刻,跑到空旷地方才比较安全,但是,李博士站在病床旁,那位青年躺在病床上。经过努力,台湾青年的骨髓,从身体里涓涓流出…… 此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全,但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的 骨髓,终于从身躯里涓涓流出…… 台湾骨髓移植专家,主持创办了台湾慈济骨髓捐献中心,成为全球最大的华人骨髓捐献库,救助了许多白血病患者。他曾100多次携台湾同胞的骨髓来到大陆,架起了一座又一座跨越海峡的生命桥。 早上7:30 赶往手术室 上午8:00—12:30 抽取骨髓 中午1:00—3:30 坐飞机到香港 下午4:30—6:00 坐飞机到杭州 下午7:00 赶到杭州医院 晚上7:00—8:00 准备骨髓移植 晚上8:00-凌晨2:00进行骨髓移植手术 凌晨3:00 用 餐 骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓,经过十几个小时的奔波,赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做可骨髓移植手术。 我们来想象一下,一年以后的某一天,小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了,会是怎样的场景?小钱会对那位台湾青年说些什么呢?和小组内同学合作,来表演一下。 也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并并不重要,因为两岸同胞的心是永远连在一起的。那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
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