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习作指导抓住人物的动作神态写具体
习作指导 抓住人物的 动作、神态 写具体 于都县城关小学 方银花 上课铃响了，方老师走进教室，同学们敬礼后，就开始上课了。 太简单——说具体 “叮铃铃……”上课铃响了，方老师双手捧着书本，大步流星地走进教室，往讲台前一站，轻轻地放下书本，环视了教室和同学们一眼。那目光犹如温暖的阳光撒满了教室的每个角落。“上课！”这响亮的声音犹如一道命令。全班同学不约而同地站直了身体，目光齐刷刷地投向方老师。只见方老师满面笑容，她亲切地说了声：“同学们好！”“老师，您好！”同学们异口同声地应道，同时整齐地弯腰敬礼。“请坐！”同学们快速坐下，全神贯注地投入到课堂之中，开始了一天的紧张而愉快的学习生活。 描写老师的动作： 方老师双手捧着书本，大步流星地走进教室，往讲台前一站，轻轻地放下书本，环视了教室和同学们一眼。 描写老师的动作： 方老师双手捧着书本，大步流星地走进教室，往讲台前一站，轻轻地放下书本，环视了教室和同学们一眼。 描写老师的神态： 1、那目光犹如温暖的阳光撒满了教室的每个角落。 2、只见方老师满面笑容，她亲切地说了声：“同学们好！” 描写老师的神态： 1、那目光犹如温暖的阳光撒满了教室的每个角落。 2、只见方老师满面笑容，她亲切地说了声：“同学们好！” 同学们的动作、神态 动作： 全班同学不约而同地站直了身体，目光齐刷刷地投向方老师。 同学们快速坐下，全神贯注地投入到课堂之中，开始了一天的紧张而愉快的学习生活。 神态：目光齐刷刷地、全神贯注 “叮铃铃……”上课铃响了，方老师双手捧着书本，大步流星地走进教室，往讲台前一站，轻轻地放下书本，环视了教室和同学们一眼。那目光犹如温暖的阳光撒满了教室的每个角落。“上课！”这响亮的声音犹如一道命令。全班同学不约而同地站直了身体，目光齐刷刷地投向方老师。只见方老师满面笑容，她亲切地说了声：“同学们好！” “老师，您好！”同学们异口同声地应道，同时整齐地弯腰敬礼。“请坐！”同学们快速坐下，全神贯注地投入到课堂之中，开始了一天的紧张而愉快的学习生活。 注意认真、仔细地观察 注意老师的动作、神态的变化 片段练习： “开心一刻”点鼻子 的游戏开始了。…… 词语宝典： 齐刷刷 目不转睛 笑容满面 两眼放光 一声令下 忍俊不禁 咧嘴大笑 捧腹大笑 手舞足蹈 欢声笑语 恍然大悟 如梦初醒 有的……有的……有的……还有的…… * *
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