2014高考语文一轮 课时专练40三41 文言文阅读二.docVIP

2014高考语文一轮课时专练（福建专用）：(三)　[文言文阅读二]一、阅读下面的文言文，完成问题。(15分)苏廷评苏　轼公讳序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。谦而好施，急人患难，甚于为己。衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。旋复有余，则曰：“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年鬻其田以济饥者，既丰，人将偿之，公曰：“吾固自有以鬻之，非尔故也。”人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫能测也。李顺反，攻围眉州。公年二十有二，日操兵乘城。会皇考病没，而贼围愈急，居人相视涕泣，无复生意。而公独治丧执礼，尽哀如平日。太夫人忧甚，公强施施解之曰：“朝廷终不弃，蜀贼行破矣。”庆历中，始有诏州郡立学，士欢言，朝廷且以此取人，争愿效职学中。公笑曰：“此好事，卿相以为美观耳。”戒子孙，无与人争入学。郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。庆历七年五月十一日终于家，享年七十有五。闻之，自五代崩乱，蜀之学者衰少，又皆怀慕亲戚乡党，不肯出仕。公始命其子涣就学，所以劝导成就者，无所不至。及涣以进士得官西归，父老纵观以为荣，教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者，日益至千余人。然轼之先人少时独不学，已壮，犹不知书。公未尝问。或以为言，公不答，久之，曰：“吾儿当忧其不学耶？”既而，果自愤发力学，卒显于世。公之精识远量，施于家、闻于乡闾者如此。公之无传，非独其僻远自放终身，亦其子孙不以告人之过也。故条录其始终行事大略，以告当世之君子。谨状。(节选自《苏轼文集·卷十六》，有删节)〔注〕 ①廷评，即廷尉平，又称廷平。苏序：苏1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)日操兵乘城　　　　　　　 乘：登。而公独治丧执礼 执礼：遵奉礼制。会皇考病 没：通“殁”，去世。所以劝导成就者 所以：……的原因。下列句子中，全都能表现苏序有见识或有雅量的一组是(3分)(　　)吾固知此不能果困人也　②小人或侮欺之，公卒不惩　③朝廷终不弃，蜀贼行破矣　④此好事，卿相以为美观耳公始命其子涣就学　⑥果自愤发力学，卒显于世　B．①④⑥　C．②④⑤　D．②③⑥下列对原文内容的分析，不正确的一项是(3分)(　　)苏序自幼性格豁达开朗，不拘礼法。他读书只求大体了解重要意旨就弃书而去，正因如此，到了壮年之后还不能熟知诗书。苏序只要衣食上稍有盈余，就增加日常支出或者把它赠与他人，即使因为这样而使自己在生活上屡次陷入困顿，他也始终不悔。苏序尽管身份卑微，但目光长D．苏序一生都没有功名，这与他的个性不无关系。苏轼为他写作这篇“行状”，目的是让当世君子借此了解苏序为人行事的大致情况。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。(3分)译文：________________________________________________________________________(2)郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。(3分)译文：________________________________________________________________________二、阅读下面的文言文，完成问题。(15分)新建云霄石矾塔碑记[清]薛凝度云复与诸生议增其制，以经费维艰中止。倾颓缺陷，客过是间，辄流连叹息，盖越百余年于兹矣！岁甲戌夏五，诸生集书院会议，照移建文祠捐金例，捐造石塔。询谋佥同，呈请前任王兰题序，劝捐得集金四千七百有奇，鸠工伐石。经始于初秋月吉日，阅四月相轮完具，而塔告成。扩其址周七丈二尺，增其高计八丈二尺七寸，空其中分为七层，方其外熨为八面，上各辟四门，玲珑洞彻。其正门颜曰：“斯文永昌”，与将军山对峙，具天乙、太乙两峰，拱护胜概，以壮云霄舆图。云之士庶，买舟往视者日以百计，咸称巨观云。又以余金砌石蛇尾输。所有雨风顺轨，朝夕安流，不数月而蒇事，若有阴驱而默相之者。是何前此之难，而今日之易欤？岂石矾之兴废，固自有其时欤？抑亦云霄之文物，由衰将盛，灵秀之气，散而复钟，天将启之，而石矾不得不砥柱中流，为东南补其缺，有莫之为而为者欤！余虽不能文，而幸莅兹土，以观厥成，且深望乎副乎！石矾之钟灵毓秀于是也。因勉徇绅士之请，纪其兴废之由，盛衰之异，修补之难，创造之始，经画之规，率作省成之年月日时。俾后之登览者，知石矾之成，非偶然焉。文之工拙不暇计矣，是为纪。〔注〕 ①扶舆：盘旋而上。②华表：古代宫殿、陵墓等大型建筑物前面做装饰用的巨大石柱。③文物：礼乐典章制度。④相轮：塔星根金属部分的总称，塔刹的主要部分。⑤石蛇尾渡头：地名。⑥乌⑦蒇(chǎn)：5．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)(　　 )阅四月相轮完具　　　　　　　 阅：经