二章一节生活和生产中的流程一课时.pptVIP

知识目标： 认识流程 流程的含义 流程的核心：环节 时序 流程的表达方式 本田广告 任何事情的完成（即流程）都是按照步骤去完成的 步骤 环节 步骤的先后 时序 * * 第二章 第一节 生活和生产中的流程 （第一课时） 授课：郑邦龙 认识流程 　　生活中，完成任何一件事情，都必须经历一个过程。如，从冰箱里取可乐的过程。 认识流程 参加考试： 煎荷包蛋： 准备文具 进入试室 领取试卷 开考 交卷 离开试室 下油 下鸡蛋 煎鸡蛋 起锅 观看视频，结合生活中的经验，谈谈你对 流程的理解： 连续有规律的； 确定的发生或执行方式； 有目的的活动。 流程是怎样的 一种活动？ 认识流程 流程的含义（P41） 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为的程序，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。 目的，顺序 例如：学校的作息时间表，反映师生在校的活动 流程，确定师生每天的活动顺序 认识流程 任何流程体现出一定的环节，反映了 一定的时序 。 1 认识流程 环节：把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节。 认识流程 环节的划分一般是依据任务的具体目标、任务执行的时间段。 环节的划分是相对的，环节本身又可以是一个流程，即流程具有层次性。（如 早晨洗簌：刷牙→洗脸； 刷牙：打水→挤牙膏→刷牙→清洗） 时序是时间上的先后顺序。 时序有可颠倒的(如冲凉)，也有不可颠倒的。 （浓硫酸稀释等） 认识流程 认识流程 流程的表达 流程的表达是多种多样的，有文字、表格、图示、模型、动画，流程图等。 认识流程 流程的表达 文字表达 表格表达 认识流程 流程的表达 图示表达 模型 表达 认识流程 流程的表达 动 画 表 达 流程的表达 认识流程 认识流程 流程的表达 发现与 明确问题 制定设 计方案 制作模型或原型 优化方案 编制产品说明书 流程图 流程有各种各样的表达方式，其中最常用的是流程图。 流程图是指用图形和简单的文字来描述流程。 流程图 认识流程 绘制流程图 先确定流程的环节和时序，然后利用预先约定的几何图形或符号进行绘制。 认识流程 检测决策点 开始/结束 环节 时序 认识流程 全 通 球 用 最简方框流程图的符号 先把煅烧贝壳制得的石灰乳（氢氧化钙）注入到盛有海水的容器中，使海水中的氯化镁变为氢氧化镁沉淀。接着将滤出的氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁，并将其溶液进行煮沸、浓缩、脱水，制成无水氯化镁。最后经电解制得金属镁。 海水提镁 案例1： 煅烧贝壳制得Ca(OH) 注入海水 使Mg 沉淀 2＋ 加HCl制成MgCl 溶液 煮沸、浓缩、脱水 电解制得金属Mg 海水提镁流程图 2 2