2014高考语文一轮 课时专练40十七41 古代诗歌阅读40一41.docVIP

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2014高考语文一轮 课时专练40十七41 古代诗歌阅读40一41

2014高考语文一轮课时专练(浙江专用):(十七) [古代诗歌阅读(一)]1.阅读下面这首清词,完成题目。(7分)清平乐·弹琴峡题壁纳兰性德泠泠彻夜,谁是知音者。如梦前朝何处也,一曲边愁难写。  极天关塞云〔注〕 ①《大清一统志·顺天府》载,“弹琴峡,在昌平州西北居庸关内,两山相峙,水流石罅,声若弹琴”。②泠泠:水流声。(1)这首词描写了怎样的边塞景象?有什么作用?(3分)答:________________________________________________________________________(2)这首词主要抒发了作者哪些情感?请简要概括。(4分)答:________________________________________________________________________阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。(7分)过融上人兰若[唐]孟浩然山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。〔注〕 ①融:诗人所要寻访的和尚的名字。②上人:对和尚的尊称。③兰若:梵语“阿兰若”的简称,指和尚的住所。(1)诗的前两句的细节描写耐人寻味,请分析其妙3分)答:________________________________________________________________________(2)末句4分)答:_________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.阅读下面这首唐诗,完成题目。(7分)鹧 鸪郑 谷暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。(1)这首咏物诗重在表现什么内容?抒发了作者怎样的感情?(4分)答:________________________________________________________________________________________________________ (2)第三联关于游子和佳人的细节描写有何作用?请简要分析。(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________ 4.阅读下面这首唐诗,完成题目。(7分)处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客,遥识主人家。古树老连石,急泉清露沙。千峰随雨暗,(1)诗歌颔、颈两联写山居景色用了什么手法?请简要分析。(3分)答:________________________________________________________________________(2)这首诗表现了处士怎样的生活情趣和诗人什么样的感情?(4分)答:________________________________________________________________________阅读下面这首宋词,回答问题。(7分)一剪梅无名氏漠漠春阴酒半酣。风透春衫,雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮,柘满筐篮。  先自离怀百不堪。樯燕呢喃,梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南,心在江南。(1)结合全词,分析“篝灯强把锦书看”一句中“强(3分)答:________________________________________________________________________(2)请简要分析这首词中景与情之间的关系。(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________ 6.阅读下面这首词,完成题目。(7分)鹧鸪天[宋]李清照暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。  梅定妒,菊应羞。画栏开处〔注〕〔注〕 指屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子修身美德,唯独桂花不在其列。(1)试简析第一、二句在全词中的作用。(3分)答:______________________________________________________________________________________________ (2)这

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