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第二节 质量 * 学习要求 2、知道物体的质量不随形状、状态和位置而改变。质量是物体本身的一种属性 1、知道质量的初步概念及其单位 3、知道托盘天平的构造及其使用方法；了解物理天平的构造及其使用方法 4、会正确使用托盘天平则固体和液体的质量 一、质量 1．质量的定义：　物体中所含物质的多少叫做质量． 思考：物体的质量与物体状态、形状和空间位置有何关系？ 结论： 实验探究 质量是物体的一个基本性质，它不随物体形状、状态以及空间位置的变化而变化。 2．质量的国际单位是千克　符号 kg ． 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg 毫克 mg 克 g 吨 t 常用单位：毫克、克、吨、公斤、斤、两等 1千克=1公斤=2斤=20两 1斤= 克 500 二、 质量的测量 1、质量的测量工具：台秤、案秤、杆秤、电子秤、天平等。 2、在学校实验室和工厂化验室里常用天平称质量，常用的天平有托盘天平和学生天平． 1．天平的构造 托盘 指针 分度盘 横梁 标尺 平衡螺母 游码 2．天平的使用 步骤1：将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处． 步骤2：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡． 明确：所谓天平的平衡，就是调节横梁螺母，观察天平指针的摆动是否相对分度盘中间位置静止或等幅摆动． 步骤3：把被测物体放在左盘里．用镊子向右盘里加减砝码． （加：先大后小；减：先小后大） 步骤4：调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡． （注意：不能再调节平衡螺母） 三、天平的使用 1、每个天平都有自己的“称量”，即它能称的最大质量。 被测物体的质量不能超过称量。 2、向盘中加减砝码或移动游码时要用镊子，不能用手接触砝码和游码，不能把砝码和游码弄湿、弄脏，以免锈蚀。 3、潮湿的物品和化学药品不能直接放到天平的盘中。 天平在使用时要熟记的几条要求： 利用托盘天平称量固体、液体和微小物体质量的方法 原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的 托盘托盘使用示范 托盘天平 思考：如果要你称量有腐蚀性或粉状的物体，你怎么做？ 本节小结 质量 1．质量的定义：　物体中所含物质的多少叫做质量． 质量是物体的一个基本性质，它不随物体形状、状态以及空间位置的变化而变化。 2．质量的国际单位是千克　符号 kg ． 常用单位：毫克、克、吨、公斤、斤、两等 3．天平的使用 步骤1：将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处． 步骤2：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处， 这时横梁平衡． 步骤3：把被测物体放在左盘里．用镊子向右盘里加减砝码． 步骤4：调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡． （天平的原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的） 4、注意事项： 1、每个天平都有自己的“称量”，即它能称的最大质量。 被测物体的质量不能超过称量。 2、向盘中加减砝码或移动游码时要用镊子，不能用手接触砝码和游码，不能把砝码和游码弄湿、弄脏，以免锈蚀。 3、潮湿的物品和化学药品不能直接放到天平的盘中。 5、称量固体、液体、微小物体、潮湿物体、腐蚀物体和粉状物体的方法 例1、估计质量大小，在数字后填上适当的单位。 一支钢笔的质量约为21.8（ ） 一个人的质量约为5.6×107（ ） 物理课本的质量约为2.5×102（ ） 要估计质量的大小需要熟习以下换算关系 　 1千克=1公斤=2斤=1000克　1斤=10两=500克　1两=50克　一支钢笔的质量不足1两，即小于50克，因此单位填克。　一个人的质量约50千克左右，50千克=5×104克=5×107毫克。所以单位填毫克。　物理课本的质量约半斤即250克左右，所以单位填克。 例2、下面关于物体的质量说法正确的是（ ） A．物体的质量只能用天平才能测出来 B．一块冰熔化成水后，所含物质减少了 C．同一铁块，熔化成铁水后质量不变 D．一桶水与一杯水所含水的物质一样多 选项A，物体的质量可用杆秤、电子秤、台秤、案秤等来测量，不只 是用天平才能测出、所以A选项是错误的。　选项B，一块冰熔化成水后，物质的状态发生了变化，但物体所含水这种物质的多少没有变化，所以质量不变，因所B选项错误。　选项C，铁块熔化成铁水，状态虽然发生了变化，但所含铁这种物质的多少没有变，所以 C 选项正确。　选项D，一桶水比一杯水所含水这种物质多，因此质量不一样，所以D选项错误。 例3、天平是等臂的，若有一架不等臂天平，你能用它测一物体的质量吗？如果能怎样测？ 解法一：替代法，其步骤是：　①将被测物体放于左