二部分为什么会犯罪.pptVIP

第二部分 为什么会犯罪 第一节 犯罪原因的各种学说 一、早期的犯罪学思想 古希腊 苏格拉底的“面相说”——根据人的面色等来判断一个人将来行善还是行恶。如“凡面黑者大都有作恶的倾向”。 古希腊　柏拉图的“善恶论”——人的灵魂中存在着善与恶两个方面，如果个人受到良好的教育，灵魂中的“善”就能控制住其“恶”部分，人就不会犯罪。 　　　 英国　霍布斯的“性恶论” 意大利 贝卡利亚、英国边沁的、德国费尔巴哈等“趋利避害论”　 中国 孟子的“性善论”、荀子的“性恶论”、董仲舒的“性三品说”——“（上人）圣人”不存在犯罪可能性；“下人”，天生犯罪人；“中人”，两种可能性。 孔子“性相近，习相远”，强调后天学习。 二、犯罪生物学理论 意大利的龙布罗梭，提出了天生犯罪人理论 采用实证方法，受达尔文进化论影响，隔代遗传（返祖现象）。 天生犯罪人的特征包括：（1）生理特征：扁平的额头，头脑突出，眉骨隆起，眼窝深陷，巨大的颌骨，颊故同耸；齿列不齐，非常大或非常小的耳朵，头盖及脸左右不均，斜眼，指头多畸形，体毛不足等。（2）精神特征：痛觉缺失，视觉敏锐；性别特征不明显；极度懒惰，没有羞耻心和怜悯心，病态的虚荣心和易被激怒；迷信，喜欢纹身，惯于用手势表达意识等。 五、犯罪化学反应方程式理论 “催化剂” “带菌个体” + “致罪因素” ===== 犯罪行为 在上述方程式中，“带菌个体”和“致罪因素”是引发犯罪行为发生的基本“元素”，这两个“元素”在任何社会中都存在着，“带菌个体”与“致罪因素”发生作用，产生犯罪动机，具有犯罪动机的“带菌个体”在“催化剂”催化作用下发生“化学”反应，从而生成犯罪。 （一）带菌个体 犯罪化学反应方程式中的“带菌个体”，指的是犯罪生成模式的主体要素，也即具有犯罪倾向的人（形成犯罪心理的人）。犯罪化学反应方程式中的“带菌个体”都是潜在的犯罪人，但并不意味着他们都会成为真正犯罪人，只有在遇到了“致罪因素”，并在“催化剂”的催化作用下，才会生成犯罪。 台湾忠信学校校长高震东主张：“德育是一切教育的根本，智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫；群育没有德育做基础群育就是社会动乱的根源；美育没有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。” * * 三、犯罪学的精神分析理论 奥地利的弗洛伊德 （1）提出“性本能是犯罪的根本原因” 性本能包括：生本能——建设性本能，是性欲、恋爱等行为的动力 死本能——破坏性本能，是杀伤、虐待、破坏等行为的动力。如果转向内部就会自暴自弃、甚至自杀；如果转向外部，就犯罪。 （2） 人格结构与犯罪 本我（伊特） 自我 超我 与生俱来 现实化的本我 道德化的自我 （里比多，包括生的 本能和死的本能） 快乐原则 现实原则 道德原则 四、犯罪学的社会学派理论 （1）马克思主义犯罪原因论 核心:犯罪是剥削阶级社会的产物 马克思主义犯罪观认为，犯罪并非是从来就有的，而是随着人类社会分裂为阶级，伴随国家与法的出现而出现的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。在阶级社会中，所有被宣布为犯罪的，必然都是最终侵犯了统治阶级利益的行为。马克思恩格斯指出，“犯罪-孤立的个人反对统治关系的斗争……”“蔑视社会秩序最明显、最极端的表现就是犯罪”（《马克思恩格斯全集》第3卷）。 （2）菲利的犯罪三原因理论 核心:犯罪是多种因素相互作用的结果 意大利犯罪学家恩里科·菲利（Fnrico Ferri）提出了犯罪三原因理论，把犯罪分为三大因素：即人类学因素、自然因素和社会因素。 （3）相