二部分基础专题突破.pptVIP

(’14安阳模拟)根据如图所示，回答有关问题： (1)实验室用高锰酸钾制取氧气常选用A装置，但实验时试管口应放一团棉花，其目的是什么？写出反应的化学方程式。 防止高锰酸钾粉末进入导气管进而堵塞导管；2KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2↑。 △ (2)实验室常选用B装置制取二氧化碳，而小军却选择了C作为发生装置，试说明他选择C的原因。 能随时控制反应的发生和停止。 (3)D是干燥装置，如果用D装置干燥二氧化碳气体，则D中的液体是__________(填写试剂名称)；如果用E装置收集二氧化碳，则气体应从端进入______(填“a”或“b”)。 浓硫酸 a 【解析】 (1)用高锰酸钾制取氧气的实验中，为防止高锰酸钾粉末进入导气管而堵塞导管，应在试管口放一团棉花；高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。(2)采用多孔隔板的装置，与启普发生器的原理相同，可随时控制反应的发生和停止。(3)浓硫酸具有吸水性，常用来干燥中性或酸性气体，二氧化碳密度比空气大，应从a端进入，采用了向上排空气法收集。 * 第二部分 基础专题突破 模块五 科学探究 主题一 常见气体的制备 青果学院视频—几种常见气体的制备(1) 青果学院视频—几种常见气体的制备(2) 重难点突破 1. 实验室制取气体的思路和方法 (1)研究气体实验室制法的化学反应原理。在实验条件下(如常温、加热、加催化剂等)可用什么药品，通过什么反应来制取这种气体。 (2)研究制取这种气体所采用的实验装置。 2. 实验室制取常见气体的化学反应原理 (1)制氧气 ①高锰酸钾制取氧气：2KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2↑ ②过氧化氢制取氧气：2H2O2══2H2O+O2↑ ③氯酸钾制取氧气：2KClO3 ══ 2KCl+3O2↑ △ MnO2 MnO2 △ (2)制二氧化碳 碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳：CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑ (3)制氢气 锌和稀硫酸制取氢气：Zn+H2SO4══ZnSO4+H2↑ 3. 气体发生装置 (1)选择依据：根据反应物的状态及反应条件选取。 (2)常见实验室制取气体的发生装置 装置类型 固—固加热型 固—液不加热型 反应物 的状态 固体 固体、液体 装置图 举例 高锰酸钾制取氧气； 氯酸钾制取氧气 双氧水制取氧气； 碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳； 锌和稀硫酸制取氢气 注意 事项 ①试管口应________倾斜；②用排水法收集气体实验完毕后，应先将_______撤出，然后再______________；③用高锰酸钾粉末制取氧气时，试管口处应放_______，以防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管 ④若使用长颈漏斗，长颈漏斗导管下端应______________；⑤块状固体应大小适当， 不能太小， 防止反应_______________________________ 略向下 导管 熄灭酒精灯 棉花团 伸入液面以下 吸速率太快，不利于气体收集 【装置拓展】制取气体最佳装置的选择 装置图 装置 特点 安装简便 便于添加液体 可控制反应速率 可随时控制反应的发生和停止 适用 范围 用于制取 少量气体 用于平稳反应并制取较多气体 用于剧烈反应并制取较多气体 用于平稳反应并持续较长时间的制气 【结论】实验室用过氧化氢溶液制取氧气，最佳装置应选择装置③，选用分液漏斗而不选长颈漏斗的原因是过氧化氢与二氧化锰混合后反应非常剧烈，需要控制反应速率；实验室制取CO2，最佳装置应选择装置②，因为便于添加稀盐酸；实验室制取氢气，最佳装置应选择装置④，因为可以随时控制反应的发生与停止。 4. 气体收集装置 依据 收集方法 收集装置 举例 优点 不易溶于水或难溶于水的气体 排水法 O2、H2、 CH4等 气体纯 度较高 密度比空气大的气体 向上排 空气法 O2、CO2等 气体较 干燥 密度比空气小的气体 向下排 空气法 H2、CH4等 【注意事项】(1)用排空气法收集气体时，导管应伸到集气瓶的底部防止______________________________________________________。 (2)用排水法收集气体时，最佳收集时间：当导管口气泡____________冒出时；导管应伸到集气瓶的______即可。 (3)多功能瓶排水法收集气体的方法：先将集气瓶中装满水，再将气体从短管通入(水从长管流出)。 收集的气体中混有其他气体(答案补充：收集的气体不纯) 连续均匀 瓶口 5. 气体的检验与验满 检验：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃 验满：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃 检验：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 验满：将燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭