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人教新课标版第九册 教学目的 认识鲸鱼 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 句子：1、其实还有比象大得多的动物 说明方法是：作比较 2、最大的鲸有十六万公斤重 最小的也有两千公斤 四万公斤重 十七米长 十几头大肥猪那么重 说明方法是：列数字 3、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 说明方法是：举例子 鲸的进化 1、你知道鲸属于什么动物？ 2、那么随着环境的变化，时间的推移， 你们知道鲸的进化过程吗？ 3、你们知道什么发生变化吗？ 找出有关的词句。 时间：在很远的古代 后来 又经过了很长很长的年代 地点：陆地—浅海—海洋 进化过程：他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 鲸的分类 1、下面通过这段录象，你们可以知道鲸总的来说可以分成两大类:齿鲸、须鲸。 2、鲸的总类很多，你们能分别叫出它们的名字吗？下面是部分鲸的分类。 鲸的生活习性 1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性？ （ 吃食、呼吸、睡觉、生长） 2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？ 3、课文写鲸的吃食、呼吸、胎生各运用了什么样的说明方法？ （ 举例子、列数字、作比较） 2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？ 鲸的呼吸 须鲸：垂直、又细、又高 齿鲸：倾斜、又粗、又矮 句子：就象花园里的喷泉一样。 须鲸 课后练习 1、判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填在括号里。 ①用比喻的方法说明②用比较的方法说明。 ③用具体数字说明。④举例说明。 A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （ ） B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ） C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ） D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（ ） 鲸的自述 Heiio，我是一头刚满12岁的鲸，我知道大家都想得到一些关于鲸的资料，现在就由我来为大家介绍一下一些有关鲸的资料吧。??????? 我们生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管我们叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类，是哺乳动物。在古时候，我们生活在陆地上，但由于我们的祖先长期生活在靠水边，也经常游泳捕食，所以四肢退化为鳍。我们一头鲸就有30多吨重。???????鲸分两类，一类是没牙的须鲸，一类是有牙的齿鲸，须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽，所以齿鲸也称海中之虎。??????? 好了，我就先介绍这么多了，若想知道更多的话，随时来大海找我。By-by！ ２、根据上面的文章，联系课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。 * 教学目的 认识鲸鱼 鲸的进化 鲸的分类 生活习性 课后练习 鲸的自述 1、认识本课3个生字，会写10个生字。　　　 2、朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。 3、培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣。 1、这是什么？ 2、你觉得它的体形怎么样？ 3、找出描述鲸很大、很重的句子。 陆地 浅海 海洋 鲸的进化 鲸的世界 被捕获的鲸 白鲸 角鲸群 北极露脊鲸 鳍鲸 蓝 鲸 灰 鲸 巨臂鲸 倾斜、又粗又矮 吃大鱼、海兽 齿鲸 胎生 寿命 几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。 垂直、又细 又高 吞吃小鱼小虾 须鲸 生长 睡觉 呼吸 吃食 种类 齿鲸 说话练习： * * *