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你关注过我们周围的底层人面对他们,你想到了什么

杨绛和丈夫钱钟书 那些事能够体现老王是一个不幸者? 职业:人力车夫 生理缺陷:田螺眼、夜盲症 家庭:孤苦伶仃 居住:几近坍塌 总结老王的生活就是一个字 爱是一种情感,更是一种美德,其实生活中我们每天都会看到象老王那样的人,你能说说印象深刻的有哪些吗?你是怎样对待他们的? * 你关注过我们周围的底层人吗?面对他们,你想到了什么? 人力车夫的艰辛生活 沦为乞丐的老人 疲惫的清洁工 空中清洁工的艰辛生活 酷暑中的送水工 雪中送报 相互扶持的盲人们 手牵着手儿去上学 没有教室也要上课 生活的痕迹 向乞丐伸出援手 路人扶起晕倒的清洁工 无论多少,都是一份爱心 总有一种声音让我们泪流满面,总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们无意享受幸福的时候,不要忘记,有一群本应和我们一样的人正在苦苦挣扎。 请看课文…… 老王 —杨绛 授课者:张春艳 杨绛,(1911——),钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》,长篇小说《洗澡》,散文《干校六记》,随笔集《将饮茶》,译作《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小癞子》、《斐多》等。 杨 绛 简 介 给下面加划线的字注音 蹬 攥 伛 荒僻 塌败 骷髅 取缔 肿胀 滞笨 愧怍 惶恐 镶嵌 (dēng) (zuàn) (yǔ) (pì) (tā) (kū lóu) (dì) (zhǒnɡ) (zhì) (kuì zuò ) (huánɡ) (xiāng qiàn) 再检查预习: 1、本文体裁? 2、写什么?说明什么? ——散文。没有完整的故事情节。 ——写作者与一位三轮人力车夫的交往,表现底层劳动者在不幸的生活中的不变的淳朴善良的天性。 放开手脚,拿出自己的感情和激情,大声地朗诵这篇文章。 老王在你的心目中留下了怎样的印象?请用: “老王是一个______的人,表现在_______。” 的形式表达出来。 如: 老王是一个善良老实的人。表现在送冰时,愿意给我们家带送,车费减半。他送的冰比他的前任送的大一倍,冰价相等。 他有一颗金子般的心。表现在送钱先生看病,不要钱。 …… 苦 文中写了“我”与老王交往中的几件事?从中可看出老王是一个怎样的人? 1、给我家送冰,车费减半: 老实厚道 2、送钱先生去医院,不要钱: 善良淳朴 3、去世前给我家送礼: 知恩图报 概括老王的为人 善 事件:1、常坐老王的车; 2、送老王鱼肝油。 3、老王再客气,也付给他报酬;4、送来的香油、鸡蛋也把钱给了老王; 5、关心老王的生活; 极富同情心,是一个善良的人 1、对老王的不幸的同情。 2、为自己对老王的关爱不够和自己无力真正改善老王的境遇感到愧怍。 作者为什么能够那么关心老王? 社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,要有什么样的精神才能象作者那样尊重人,理解人,关心人? 平 等 互 爱 (人道主义精神) 想一想 善 极富爱心 品味老王 文章中最能打动你的是哪个片段?在这个片段中打动你的又是哪些细节? 1、精读 请同学们以自己喜欢的方式:默读、小声读、放声读。可圈点,可旁批。 2、小组交流体会。 质疑:就这一片段,你还有没有疑问?提出来请大家帮你。 既然“我”也关爱老王,为何文中还说“愧怍”? 一个社会总有幸运者与不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,让他们也过上好日子,帮助改善他们的处境。作者回想起来,与老王相比,觉得自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。 追问 请记住 送人玫瑰,手有余香 假如我是一团火,就要给别人送去温暖。    假如我是一朵花,就要给别人送去芬芳。    假如我是___,就要_______。 请大家以上面的形式,把你的心愿表达出来。 送人玫瑰,手有余香. 不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通幸福的道路. 说一说 比如:城市美容师—

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