八章演讲与辅助手段.pptVIP

第八章 演讲与辅助手段 主要内容 演讲概述 演讲准备 演讲的语言结构 演讲技巧 演讲辅助手段 一、演讲概述 演讲又被称为讲演、演说等，是“演”与“讲”的结合。 演讲的四个条件： 演讲者（主体） 听众（客体） 沟通的媒介 主客体沟通时的情景 演讲的概念 演讲是演讲者在一定的情景下，通过一定的沟通媒介，面向广大听众进行信息交流的实践活动。 一、演讲概述（续） 演讲的特点 鼓动性 艺术性 现实性 情感性 工具性 一、演讲概述（续） 演讲赏析 1951年6月1日，马寅初任北京大学校长，在就职演说前他向北京大学全体师生发表了即席讲话。他开头是这样说的： “北京大学是我的娘家，回到了娘家，见到了红楼，我心中有说不出的感情……” 二、演讲准备 　　　　预则立，不预则废 为何演讲？ 为谁演讲？ 讲些什么？ 何时演讲？ 何地演讲？ 如何演讲？ 二、演讲准备（续） 　为何演讲？——演讲的目的 “使人知”——教育性演说 ——报告 “使人信”——说服性演说 “使人动”——鼓励性演说 “使人乐”——娱乐性演说 二、演讲准备（续） 为谁演讲？——演讲的听众 了解听众的特征（文化层次、知识背景、年龄、组织中的地位等等） 了解听众聆听演讲的目的（了解听众的需求、希望和难题） 了解听众的心理特点（精力的有限性、信息的选择性、首因效应、独立意识和从众心理） 二、演讲准备（续） 讲些什么？——演讲的内容 确定演讲主题 （1）现实社会的“焦点问题” （2）自已擅长的专业领域 （3）听众的兴趣爱好 明确演讲标题 （1）符合演讲内容 （2）有吸引力 （3）有感情色彩 （4）标题恰当，符合演讲者的身份、符合演讲的场合 收集演讲材料 （1）把握选择材料的方向，防止盲目性和随意性 （2）保证素材的真实性 （3）保证材料的新颖 二、演讲准备（续） 何时演讲？——演讲时间 何地演讲？——演讲场所 提前熟悉环境，确定听讲的人数 二、演讲准备（续） 如何演讲？——演讲方式 （1）演讲者要清楚是正式演讲还是一些引导性的谈话 （2）演讲的主要形式：照读式、背诵式、提纲式、还是现场演讲 （3）演讲的风格设计 三、演讲的语言结构 演讲结构 三、演讲的语言结构（续） 开场白 必须紧扣主题 简短、精炼 与听众建立良好的关系 快速吸引听众的注意 三、演讲的语言结构（续） 我们可以这样做…….. 陈述一个惊人的事实 陈述一个引人注目的问题 提问，让听众参与进来 使用展示物、小道具或形象教具 讲述一段与主题有关的故事 告诉听众如何获得他们想要的 三、演讲的语言结构（续） 演讲主体 帮助听众预览演讲的主要观点。 演讲主体的组织 1 主体内容要严格尊循演讲预览，讨论的问题与预览内容次序一致 2 限制主要论点的数量，一般以3-5个为宜。论点多了，听众不易领会，更容易忘记。 3 使用清晰的承接词。比如，“除了……之外，我们还应该…….” 4 做阶段性的小结。演讲的每个观点，要提纲性地归纳一下，让听众有机会简略整理你的观点。 三、演讲的语言结构（续） 演讲结尾 做总结。总结一下主要论点，在解释说明或指导教育性的演讲中是比较有效的。 前后呼应。再回到开场白中提到的问题、事例、数据、故事等。 以行动方案结尾。根据演讲的内容，以号召行动结尾，比如：“我们下一步该做什么” 以强调听众好处结尾。可以强调，如果听众听从了你的建议，可以获得什么样的好处。 三、演讲的语言结构（续） 几种结尾的类型 总结概括式结尾 感召式结尾 抒情式结尾 幽默式结尾 三、演讲的语言结构（续） 总结概括式结尾 适用于篇幅长、内容多的演讲。演讲者在演讲结束前用简明扼要的语言对已阐述的思想和观点作一个高度概括性总结，突出了中心、强化了主题，给听众留下完整深刻的印象。 三、演讲的语言结构（续） 感召式结尾 在结尾处发出号召，提出请求。激励听众采取行动。 优秀