中考化学二模试卷（解析版） 40341.docVIP

2013年江苏省无锡市北塘区中考化学二模试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意．每小题1分，共15分） 1．（1分）（2013?北塘区二模）下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是（　　） 　 A． 浓硫酸滴到棉布上 B． 用金刚石裁玻璃 　 C． 氢气燃烧 D． 铁钉生锈 考点： 化学变化和物理变化的判别． 专题： 物质的变化与性质． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解答： 解：A、浓硫酸滴到棉布上棉布会变黑，是因为浓硫酸的脱水性，此过程中有新物质碳等生成，属于化学变化． B、用金刚石裁玻璃过程中没有新物质生成，属于物理变化． C、氢气燃烧的过程中有新物质水生成，属于化学变化． D、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化． 故选B． 点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 　 2．（1分）（2013?衡阳）下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（　　） 　 A． KNO3、NaOH、HCl B． Ca（OH）2、HCl、NaCl 　 C． H2SO4、Na2CO3、Ba（OH）2 D． HNO3、KOH、CuSO4 考点： 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别． 专题： 分析比较法． 分析： A、根据酸、碱、盐的定义判断． B、根据酸、碱、盐的定义判断． C、根据酸、碱、盐的定义判断． D、根据酸、碱、盐的定义判断． 解答： 解：酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物． A、根据酸、碱、盐的定义知，KNO3、NaOH、HCl分别是盐、碱、酸，所以错误． B、根据酸、碱、盐的定义知，Ca（OH）2、HCl、NaCl分别是碱、酸、盐，所以错误． C、根据酸、碱、盐的定义知，H2SO4、Na2CO3、Ba（OH）2分别是酸、盐、碱，所以错误． D、根据酸、碱、盐的定义知，HNO3、KOH、CuSO4别是酸、碱、盐，所以正确． 故选D． 点评： 物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键． 　 3．（1分）（2011?兰州）下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释．其中不正确的是（　　） 　 A． 电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分 　 B． 空气能被压入足球中，说明分子间有间隙 　 C． 热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变 　 D． 将品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动 考点： 物质的微粒性． 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： 微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．化学变化中分子可以再分 解答： 解： A、水通电后生成氢气和氧气，解释正确，在化学变化中水分子分成氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，故说明在化学变化中分子可以再分，解释正确； B、空气压入足球，其体积会缩小，说明分子之间有间隔．解释正确； C、热胀冷缩的解释是错误的，分子大小是不变的，改变的是分子的间隔，解释错误； D、将品红滴入一杯清水中，清水很快变红是因为分子不断运动，解释正确； 故选C． 点评： 掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质． 　 4．（1分）（2013?北塘区二模）下列有关实验现象的描述正确的是（　　） 　 A． 铁丝在空气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成 　 B． 铁钉放入硫酸铜溶液中有气泡生成 　 C． 硝酸铵固体溶于水，所得溶液温度降低 　 D． 打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟 考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶解时的吸热或放热现象；金属的化学性质；酸的物理性质及用途． 专题： 实验现象的观察和记录． 分析： A、铁丝在空气中不能燃烧，氧气浓度不够； B、铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，无气体生成； C、硝酸铵溶于水吸热； D、浓盐酸易挥发，开盖后会看到瓶口上方有白雾． 解答： 解：A、铁丝在空气中不能燃烧，氧气浓度不够，在氧气中经火柴引燃才能燃烧，故错误； B、铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，无气体生成，故错误； C、硝酸铵溶于水吸热，可使溶液温度降低，正确； D、浓盐酸易挥发，开盖后会看到瓶口上方有白雾，是挥发的氯化氢气体溶于水形成的，故错误； 故选C． 点评： 了解物质的性质，才能依据选项正确分析解答，明确