浅谈高校校报的排版技巧.PDF

第25卷第2期 镇 江 高 专 学 报 Vo1．25 No．2 2012年 4月 JournalofZhenjiangCollege Apr．，2012 浅谈高校校报的排版技巧 江志垄 (镇江市高等专科学校 宣传部，江苏 镇江 212003) 摘 要：随着社会的不断进步，报纸作为传统而重要的信息沟通工具，正受到越来越强烈的挑战。要进一步提高校 校报在学校的宣传效率，使之成为广大师生员工喜闻乐见的一种媒介，在稿件 内容和形式上做文章是一方面，改变 其编排形式也不失为一种有效手段。 关键词：报纸；排版；技巧 中图分类号：TS803．23 文献标志码 ：C 文章编号：1008—8148(2012)02-0116-03 著名影视明星孙红雷为某知名购物网站做广 图片)形状以规则四边形，特别是长方形为主；行文 告时说 ：“手机是用来阅读的，书是用来收藏的。” 方式以横向为主，间或使用竖行文；以6栏或7栏为 话虽然有点过激 ，但却真实反映了现代人对传媒 基本栏，栏宽度不超过2个基本栏；对于整个版面中 的态度。随着社会的进步，人们接受信息的渠道 的重要稿件，或内容、性质不相同的稿件，可以通过 和方式更加多样 ，速度更快，报纸作为传统 的、重 颜色和灰度的底纹、线条以及插图等元素进行区分。 要的信息沟通工具，正受到强烈的挑战。要想在 除了常规的排版技巧外 ，强势也是报纸排版的 纷繁的传媒中保有一席之地 ，报纸必须适应时代 一 个重要手段。新 闻编辑学上一般运用 “区序理 发展 ，进行调整。高校校报也不例外。高校校报 论”研究强势。所谓区序，一般是指版面各个局部 可以在稿件内容和形式上做文章，改变其编排形 按强势大小排列所呈现的次序。目前的区序理论有 式也不失为一种有效手段。 3种观点：1)在上下或左右一分为二的版面上，“上 美 国报纸的一项调查数据显示，读者在看报纸 比下强 ，左 比右强”；2)在一分为 四的版面上 (即以 时，通常会看 80％的图表，75％的图片，56％的新闻 “十字线”切割版面)，强势按顺时针方向，从左上经 标题 ，而只对 25％的文字有印象，且只阅读其中的 右上、右下到左下4个区位依次递减；3)视觉中心 一 小部分。只有 13％的新 闻被读者至少 阅读 就是版面的强势。它位于版面的数学中心 (即版面 50％ … 。 这还是在读者不被打断、高度关注新闻内 正中)以上 1／10的部位 。 容时获得的结果。 2 传统高校校报的“排版禁忌” ， 版面是报纸各种 内容编排布局的整体表现形 式。报纸是否可读、能否吸引视线，很大程度上取决 高校校报在排版时，要遵守报纸排版的行业规 于版面设计。版面设计可以利用人的视觉生理和视 则，也会受到当时主流媒体排版的影响。 觉心理，产生强大的视觉冲击波，牢牢勾住读者的眼 1)不能碰题。碰题是指在同一版面，2篇文章 球。透过版面，读者可以感受报纸对新闻事件的态 的标题被排在一起，并连在一起。这是传统报纸编 度和情感 ，感受报纸的特色和个性。 排的 “大忌”，会给读者以误导，造成连读。很多报 纸在排版时选择化整为零的方法，将一篇内容较多 1 报纸版式的一般要求