瑞吉欧教育中家长参与对幼儿园家长工作的启示.PDF

。上h-J(小学／学前教育研究) 珏 屯 一 。 瑞吉欧教育中家长参与对幼儿园家长工作的启示 宋晶晶 (华中师范大学教育学院，湖北 武汉 430079) 摘要 ：瑞吉欧教 育是一种颇具特色的幼儿教 育方式 ，它最大的特色是 ：拥有艺术工作室和艺术工作 室教师；注重教学tIl队的建设 ；家长的参与 ；幼儿教育系统制定过程 中有官员的参与 ；强调研究、 实验 、交流和记录。 [11其 中，家长的参与尤其具有独特 的魅力。学习瑞吉欧家园共育思想 ，对解决 我国 目前家园共育中家长参与不充分 ，家长与幼儿园联 系脱节等问题有一定的借鉴意义。同时，通 过对它的学习，并结合具有中国特色的家园共育经验 ，可以为家长提供经验 ，可以更好地促进家长 参与幼儿园工作 ，使资源得到合理的利用。 关键词 ：瑞吉欧教育；家长参与 ：幼儿 园 中图分类号 ：G616 文献标识码：A 文章编号 ：1671—0568(2012)34—0158—03 一 、 家长工作的重要性 笔者通过访谈法 ，了解到 目前家长 的参与对幼儿 家园共育是指幼儿家长参与到幼儿 园教育中。与 园家长工作起着十分重要 的作用 。主要表现在 以下几 幼儿 园教师合作 ，互相利用各 自的资源和优势 ．共 同 个方面： 促进幼儿健康快乐的成长 。 1．家长是幼儿生活中最为重要 的角色 。幼儿从一 近些年来 ，幼儿 园越来越强调家长工作重要性 ， 出生就和父母生活在一起 ．父母 的教养方式和行为表 因为幼儿 的教育不仅仅是幼儿教师 的责任 ，同时，也 现都对幼儿起着潜移默化 的作用 ，不论幼儿是在家还 需要家长 的参与、配合和支持 ，幼儿家长 的地位逐渐 是在 园，家长或多或少都会影响到幼儿。家长参与幼 被人们觉察到并引起重视 。 儿 园工作可 以让家长和幼儿园 “互通有无”。充分 了解 触合作中，我们 了解到大多数家长十分愿意用 自己的 长期 的教育过程 中总结 了一些育儿经验 。为此 ，我们 专长为幼儿园服务 ，为此我们对家长 的爱好 、特长 、 通过开展 “家长育儿经验论文比赛”．选 出好的经验文 意 向进行 民意调查 ，合理安排 ，征求家长的意见 ，让 章刊登在 园报上 ：召开家长会 ，邀请有代表性 的家长 家长 以不 同的方式为幼儿园服务 。如 ：开面包房 的家 在会上作经验交流 ：召开班级家长座谈会 ，提供家长 长来园教授食堂人员蛋糕 、面包方法的制作 ，使得我 面对面畅谈 的机会 ．谈谈 自己教育孩子 的成功经验 以 园午餐和午点的质量不断提高，受到孩子们 的欢迎 ； 及失败的教训 ，让大家取长补短 ，等等。同时，幼儿 邀请小学一年级的家长老师来园为大班家长作 “入小 园每学期邀请 当小儿科医生 的家长来 园开展 “健康咨 学前的准备”的讲座，受到了家长的欢迎；从事水 电 询活动”，为广大幼儿、家长进行现场咨询 ，深受家长 工作 的家长来 园为幼儿园修理水 电等 ，这些活动很多 的欢迎 。 都是家长主动提 出．取得 了较好 的效果。 随着幼教改革 的深入 ，我们将进一步拓展思路 ， 三是利用家长资源 ，为广大家长服务 。家长是幼 充分挖掘幼儿 园、家庭 、社 区三大环境 的教育资源 ， 儿成长过程中的第一任老师 ，家长对幼儿的发展 ，尤 不断赋予教育新 的内涵 ，真正促进幼儿健康和谐地发 其是个性方面的发展 。具有不可替代 的作用 ，他们在 展