用心构筑和谐班级二年级第一学期班主任工作总结.PDF

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用心构筑和谐班级二年级第一学期班主任工作总结

用心构筑和谐班级 二年级第一学期班主任工作总结 口 江苏省张家港市沙洲小学 张虹 还未及感叹时光飞逝 ,学期却已近尾声 , 名班主任,我始终把工作的责任感放在第一 及包管区打扫的干干净净,每一块瓷砖 ,每 又到了盘点一学期班主任工作得失的时候 位。班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱, 一 个角落 ,连每一条瓷砖与石灰墙面的连接 了。和孩子们相处已是第二个年头,眼见着 经常想起一句话 :假如我是孩子。以此来鞭 线都擦拭 的干干净净,这使得我们二 (1) 他们长高了,懂事了,真是倍觉欣喜。回顾 策和启示 自己。每次,当孩子犯了错误时, 班无论何时都呈现出干净整洁的模样。 一 学期 的工作 ,虽然琐碎 ,虽然繁忙,却也 当我怒气升腾的时候,我就让 自己进行换位 全班孩子轮流当一 日值 日班长,轮到值 趣味盎然。现将工作总结如下 : 思考 :如果我是孩子,我是不是也会像他们 日的孩子首先要注意精神面貌,比如穿着整 一 、 言传身教 ,做学生的表率 一 样?假如那又是我的孩子 ,如何教育才是 齐、漂亮,坐姿精神,声音洪亮,负责擦黑板, 班主任不仅仅是一个班级的管理者和组 最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们 整理讲台,管理一H常规和班务 ,孩子们真 织者,更是一个班级的教育者,和其他任课 的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好 的能够像小主人一样,细心的去完成每一项 教师相 比,班主任所担负的教育责任更重 , 奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的 任务。 就连平时的一举一动都会对学生产生极大地 孩子来说 ,表扬的力量是无穷的。在平时, 四、家校沟通,携手共创辉煌 影响,因此班主任尤其要注意 自身的言行举 我通过对孩子的观察 ,将孩子们的闪光点和 家庭教育和学校教育是密不可分的,尤 止 。 一 点一滴的进步都记录到 自己心里,及时表 其是班主任工作 ,更加需要家长的理解和支 现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯 扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说 : 持。因此,我特别注重和家长建立 良好的关 养。在家里父母根本舍不得让孩子干活 ,因 你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你 系,加强和家长的沟通。当家长不找班主任 此在学校、在教室看见地上有纸 ,哪怕是踩 了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交 时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜 上也不捡起来。每当这个时候,我就请学生 流时,经常听他们说起 ,孩子们回家说老师 或忧,都及时地通过电话、家访告知家长, 把地上的纸捡起来 ,放入纸篓。这样持续了 又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天在 让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家 一 个多月 ,学生还是你让我捡我就捡,你不 家表现就会特别好。还是那句话 :爱是相互 长不能理解时,心平气和地和他们解释清楚, 吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性 , 的。在这一点上 ,作为班主任的我是幸福的, 用 自己的实际行动来换取他们的信任 ,和家 这时我就开始思索 ,怎样才能使学生人人关 我付出一份爱,收获的则是41份纯真的爱。 长成为朋友,让他们支持我的工作。每个学 心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天 三、加强管理 。培养学生能力 期学校都会召开家长会,这个学期的家长会 , 都早早来到学校,首先打扫一下教室 ,发现 这学期,为了培养同学们的竞争意识, 我更是大费周章,利用学校新添置的多媒体 地上有纸再也不喊学生了,而是 自己把它捡 为了给更多的同学锻炼的机会 ,我重视小干 设备,制作了精美的PPT,将孩子们的一些 起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东 部的培养,让他们互相监督 ,互相学习,轮 活动照片处理的非常漂亮,让家长们能更加 西主动打扫干净,再也不用老师去指派了, 流执政。在这种氛围下,班干部逐步进入角 深切的感

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