九级化学上册__单元《化学方程式》课题_质量守恒定律课件__人教新课标版.ppt

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九级化学上册__单元《化学方程式》课题_质量守恒定律课件__人教新课标版

实验5-2 小结 在开放容器中: 镁 + 氧气 → 氧化镁 ???????????????????????????????????????????????????????????????? M1 M2 点燃 解释一些实验事实: 1.镁带在空气中燃烧生成氧化镁后的质量比    原来金属镁的质量大,有人说这个事实不 符合质量守恒定律,你说对吗?为什么? 答:此说法不对。镁带在空气里燃烧,是镁和 氧气发生了化学反应。根据质量守恒律, 反应后生成物氧化镁的质量,一定等于参加反应的镁带和氧气的质量和,所以生成物的质量比镁质量大。 思考: 为什么蜡烛燃烧后质量减轻了? 这个反应符合质量守恒定律吗? 遵守质量守恒定律,石蜡燃烧生成的二氧化碳和水跑到空气中去了,所以质量减少,但石蜡和氧气的总质量等于二氧化碳和水的总质量。 碱石灰 想一想:如图所示,用碱石灰把二氧化碳和水都收集起来,你认为天平会平衡吗? 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 凡是有气体参加或有气体生成的化学反应,可以在密闭容器中进行,防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换,否则反应后剩余物质质量会增大或减小。 但这并不是违反质量守恒定律,反而是体现了质量守恒定律 蜡烛在空气中燃烧后,生成二氧化碳和水,试推断蜡烛中一定含有_____元素,可能含有___元素。 三、质量守恒的应用 1、推断物质的组成元素 碳 氢 氧 某物质M燃烧后生成了水和二氧化碳,则它肯定含有哪些元素? 环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5 + 5CO =I2 + 5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,则X的化学式为 。 CO2 2、推断物质的化学式 成语“点石成金”,本意为古代术士的一种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。 答:在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙,它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的,因此石灰石不可能变成黄金。 应用 B 在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为( )   A、X2Y3      B、XY3     C、X2Y6      D、 X2Y4 在 A + B —— C + D 的反应中,5克A和4克B完全反应,生成 3克C,求生成的D的质量。 解: A + B —— C + D 5克 4克 3克 ? m D =5克 + 4克 –3 克 =6克 * * * * —第五单元课题1 质量守恒定律课件 亳州十二中 谷士民 复习: 1.磷在氧气中燃烧 2.氯酸钾受热分解 磷+氧气 五氧化二磷 点燃 写出下列反应的文字表达式 加热 氯酸钾 氯化钾+氧气 提问:我们判断是否发生化学变化的   依据是什么? 有新的物质生成 提问:在化学反应中,实际参加反应的各物质和生成物的质量之间可能存在哪几种关系呢? 反应前,实际参加反应的各物质质量总和(x) 反应后生成的各物质质量总和(y) 可能出现的情况: 1、xy 2、xy 3、x=y 石蜡 +氧气 二氧化碳 + 水 点燃 质量变小 质量变大 质量不变 点燃 磷+氧气 五氧化二磷 活动与探究1:白磷燃烧前后质量的测定: (1)在锥形瓶中放一小块白磷 (2)称量锥形瓶内物质的总质量 (3)点燃白磷,观察产生的现象 为: 产生大量白烟,放热 (4)冷却后称量锥形瓶内物质的总质量 活动与探究1 : 实验名称 白磷在空气中燃烧 实验现象 反应前后天平是否平衡 结论 化学反应前后的各物质质量总和,等于反应后生成的各物质质量总和 白磷燃烧产生大量白烟,放出热量 天平平衡 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 m磷+m氧气==m五氧化二磷 活动与探究1 小结 磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 M1 = M2 实验步骤: 1、先把天平调节平衡; 2、取一小烧杯放在天平左盘,

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